2010年4月，青海玉树藏族自治州发生地震后，全国各族人民纷纷伸出援助之手，谱写了一曲曲民族团结互助的赞歌。翻开历史画卷，不乏讴歌民族团结的光辉篇章。下列人物中，为民族团结做出贡献的是
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A．玄奘 |
B．郑和 |
C．戚继光 |
D．文成公主 |
唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”他在位期间，不过分压榨农民，轻徭薄赋，促进了社会的发展。唐太宗的执政措施实质体现了
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A．儒家的“仁政德治” |
B．道家的“自然无为” |
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C．墨家的“兼爱非攻” |
D．法家的“以法治国” |
汉武帝时期，国力强盛，中央集权空前加强。下列与汉武帝有关的史实是
①统一货币、度量衡和文字 ②设立太学
③罢黜百家，独尊儒术 ④焚书坑儒
A.①② B.②③ C.③④ D.②③④
“水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之天府也。”以上材料描绘的是战国时期修筑的哪一防洪灌溉工程使哪一地区成为“天府”？
A.灵渠、四川 B.红旗渠、南京 C.都江堰、四川 D.郑国渠、西安
“民以食为天”。下列食物中，半坡原始居民可以吃到的是
A.粟米 B.稻米 C.玉米 D.甘薯
(9分)中日两国是近邻，近代日本崛起之路值得中国思考，阅读下列材料：
材料一：如图
材料二：有人形象地说：19世纪中期的日本和中国有着同样的命运，都长了瘤。而两国都想医治，中国是中医慢慢调理，而与此同时，1868年，日本开始用西医动刀除瘤。
根据材料，请回答以下问题：
(1)材料一中两幅图片的入侵者分别是哪个国家？使两国面临着怎样相同危机？(3分)
(2)中日是一衣带水的邻邦,古代日本曾以中国哪个时期为师进行学习并进行了什么改革? (2分)
(3) 材料二中的“日本开始用西医动刀除瘤”指的是什么？日本”除瘤”后与中国发生了什么事件?之后中国反师为学，倡导了一场了怎样的救国探索运动?(3分)
(4)中日两国由“同是天涯沦落人”到“相逢已是不相识”的历史，结合材料及相关知识思考日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴？(1分)
