商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是
A．促进了民族大融合 B．学习了汉族先进文化
C．为统一全国奠定了基础 D．有利于当地封建化进程
被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，其内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，其作者“功业追尼父，千秋史公”，其体例开纪传体史书的先河。它就是
A．《史记》 B．《汉书》
C．《通典》 D．《资治通鉴》
至今已使用近2300年，被誉为“世界水利文化鼻祖”的是
A．灵渠 B．都江堰 C．螺旋式水车 D．大运河
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史时段较直观地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是
A．夏朝建立 B．西周建立 C．商朝建立 D．东周开始
某校九年级历史兴趣小组以“维护统一，反对分裂”为主题展开探究性学习。请你参与并帮助他们回答问题。
探究一：以史为鉴
材料一：“（中国）为地球上最古老之文明国……国土统一已数千年矣，中国虽离析分崩之变，然为时不久复合为一……”——《孙中山与中国民主革命》
1．材料一中孙中山认为中国历史发展的主流是什么？中国历史上第一个统一的封建国家是什么？(2分)
材料二：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。” ——（清）丘逢甲
2．诗中的“割台湾”与近代史上的哪次战争后签订的什么条约有关？(2分)这次分离，台湾在何时回到祖国怀抱？(1分)
探究二：他山之石
材料三：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
——林肯1858年的演说
3．材料三中林肯强调的核心思想是什么？（1分）最终美国是如何解决此问题的？（1分）此问题的解决对美国产生了怎样的影响？（1分）
探究三：读史明智
4．通过以上问题的探究，你有哪些感悟？（1分）
阅读材料，完成下列问题。（8分）
材料一：大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。
材料二：如图
材料三：“中国欲求生存，必须抛弃官僚专制的个人政治，实行自由的、自治的国民政治。”“ 科学之兴，其功不在人权之下，若舟车之有两轮焉。”——陈独秀
材料四：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。
（1）依据材料一和所学知识，说出14——18世纪对西方大国崛起产生了影响力的两次思想文化运动。（2分）举一例在第二次思想文化运动的影响下发生的欧美革命。（1分）
（2）材料二中这部著作发表的意义是什么？20世纪，中国共产党人将此理论与中国实际相结合，开创了一条什么样的革命道路，最终赢得了中国革命的胜利？（2分）
（3），写出中国近代史上体现了材料三中陈独秀的思想观点的一场思想解放运动的名称。（1分）根据材料四和所学知识概括这场运动的积极作用？（1分）
（4）综合以上材料，说说在对待外来文化方面我们应该采取什么态度。（1分）
