阅读下列材料，回答问题。
材抖一 ……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的津碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
材料二……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军亨和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
―以上两则材料均摘自杰里·齐格勒（新全球史）（第三版）下
请回答：
材料一中“这种制度”指的是什么？(2分）材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？(2分）
(2)材料二中“变革”指的是什么历史事件？(2分）为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？(2分）
(3)综合以上材料，结合所学知识，分析这两次改革对这两国的共同作用。(4分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。”
“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口……特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”
―邓小平
材料二
1980年一-2005年深训经济发展变化情况简表
―摘编自纪录片（复兴之路）解说词
请回答：
(1)材料一中的“政策”首先在哪两个省份实行？(4分）
(2)据材料二说明深圳经济发展的变化。(3分）
(3)综合以上材料，分析经济特区在社会主义现代化建设中的作用。(4分）
小兰同学制作了两则关于唐太宗的读书摘要。
请你判断哪一则摘要是错误的？并简要说明理由。
1919年月，协约国与德国签订《九国公约》，规定由法国收回阿尔萨斯和洛林。
公元前5世纪后半期，亚历山大大帝当政期间，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
1997年，在“一国两制”构想指导下，被英国侵占的澳门终于回归祖国。
