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阅读材料,回答问题 材料一 夫物不产於秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐...

阅读材料,回答问题

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材料一  夫物不产於秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。         ——李斯《谏逐客书》

材料二  武帝时,西域内属,有三十六国,汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护,元帝又置戊己校尉。                                ——《后汉书·西域传》

材料三  碑文曰:维大唐开元二十一年,岁次壬申,舅甥修其旧好,同为一家。往日贞观十年,初通和好,远降文成公主入藩。以后景龙二年,重为婚媾,金城公主因兹降藩。自此以来,完事休贴。见者边吏不谨,互有侵轶,越在遐荒,因之隔阂。今遵永旧,咸与维新,帝式藏用,不违厥旨。

⑴从材料一划线处可看出:秦统一中国的重要条件之一是    。秦统一后,丞相的主要职责是    ,延续一千五百多年的丞相制度在    (朝代)被废除。

⑵选做题:以下两个小题,请任选一个作答。

①  依据材料二,结合所学知识,指出汉武帝是如何使“西域内属”的?有何意义?

② 依据材料三,结合所学知识,概括唐藩之间的关系。《唐蕃会盟碑》有何历史价值?

⑶综合上述材料,你能得到哪些认识?

 

(1)重用人才   分管行政   明朝 (2)①措施:打败匈奴;张骞出使西域;设置“使者校尉”管理。 意义:沟通了与西域各族的往来,开拓了我国西北边疆。 ②关系:文成公主、金城公主入藏,姻亲关系;合同为一家;有过冲突,以和为主。 价值:此碑是汉藏两族友好关系的见证。 (3)认识:中央集权不断加强;统一的多民族国家日益巩固;促进发展是个时代的共同主题,各民族对祖国发展都作出了贡献。 【解析】本题难度低,考查基础知识,基本上可以看作是默写题。注意本问是材料和所学知识相结合,要联系课本又不能脱离材料。此问基本从材料可以得出答案,考查学生从材料提取答案的能力。
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说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

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A、都在社会主义制度建立后实施

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