Question

阅读下列材料：

材料一  英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里即指科举制），及其定期举行的考试。”

材料二  明朝规定，科举专取“四书”“五经”命题，并以宋儒朱熹的《四书集注》为依据，

不能随意发表自己的见解，所谓“代圣贤立言”。行文格式有严格规定，谓之八股文。

材料三  明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”

材料四  下面是两同学对科举制的看法

甲：明朝的科举考试标准化、规范化，是一种选拔人材的好办法。

乙：不对。明朝的科举制度束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智，危害极大。

请回答：（1）中国的科举制创立于哪个朝代？什么时候逐渐完善？ (2分)

（2）科举考试到明朝时在内容和形式上有什么变化？(2分)

（3）结合材料三，想一想材料四中两位同学的说法对吗？为什么? (3分)

Answer

（1）隋朝（1分）；唐朝（1分）

（2）内容：“四书”“五经”范围内命题（1分）；形式：八股文（1分）

（3）甲同学说法不对，乙同学说法正确。（1分）因为许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，大都成为皇帝的奴仆，危害极大。（2分）

【解析】本题考查的是科举制度。中国的科举制创立于隋朝，唐朝逐渐完善。科举考试到明朝时在内容上开始在“四书”“五经”范围内命题；在形式上实行八股文。甲同学说法不对，乙同学说法正确。因为许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，大都成为皇帝的奴仆，危害极大。