忽视客观经济规律必然给国家和人民带来灾难。造成下表中1957年与1960年我国粮食人均数量（单位：千克）变化的主要原因是
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时间 |
1949年 |
1957年 |
1960年 |
1962年 |
1970年 |
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人均数量 |
202 |
263 |
212 |
228 |
289 |
A．农业合作化 B.“大跃进”和人民公社化运动
C．文化大革命 D. 改革开放
明清时期君主专制统治不断强化
（1）简述明朝时采取哪些措施来加强君权?（8分）
（2）清朝时，采取哪些措施来加强君主专制统治，有何影响？（4分）
历史上，我国十分重视对西藏的管理。
（1）唐朝时，中央政府采取什么举措促进汉藏联系，有何意义？（5分）
（2）元朝、清朝时中央政府是怎样加强对西藏地区的管辖的？（5分）
（3）从以上你可以得出什么认识？（2分）
如图，阅读“郑和下西洋情况”图：
请回答：（1）根据材料分析郑和下西洋有什么特点？ (2分)
（2）郑和下西洋产生了怎样的影响？(2分)
阅读下列材料：
材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”
材料二 “北通涿郡之渔商，南达江都之传输，其利也博哉。”
请回答：
（1）材料一中的“河”指什么？（1分）
（2）此“河”是谁在位时开通的？为什么要开通此河，（3分）
（3）此“河”开通后有什么作用？（2分）
（4）你认为今天这条河还可以发挥怎样的作用？（1分）
阅读下列材料：
材料一 英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里即指科举制），及其定期举行的考试。”
材料二 明朝规定，科举专取“四书”“五经”命题，并以宋儒朱熹的《四书集注》为依据，
不能随意发表自己的见解，所谓“代圣贤立言”。行文格式有严格规定，谓之八股文。
材料三 明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”
材料四 下面是两同学对科举制的看法
甲：明朝的科举考试标准化、规范化，是一种选拔人材的好办法。
乙：不对。明朝的科举制度束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智，危害极大。
请回答：（1）中国的科举制创立于哪个朝代？什么时候逐渐完善？ (2分)
（2）科举考试到明朝时在内容和形式上有什么变化？(2分)
（3）结合材料三，想一想材料四中两位同学的说法对吗？为什么? (3分)
