材料解析题(12分)
在大型电视记录片《大国崛起》中,美国耶鲁大学教授伊曼纽尔·沃勒斯坦曾经说:“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为它们试图取代以前的大国。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战,导致了世界格局的三次大变动。”
(1)、一战后,世界格局发生了第一次重大变动,建立了一个新的世界体系,你知道这个体系是什么吗?(2分)
(2)你知道“冷战”一词的含义吗?(2分)冷战开始的标志是什么呢?(2分)
(3)今天的世界格局是什么呢?(2分)
(4)实现中华民族的伟大复兴和国家的和平崛起,是每位炎黄子孙的心愿。作为当代中学生,谈谈你将如何肩负这一历史使命。(4分)
识图题(共10分)
(1)图一的发明把人类带入到什么时代?(1分)
(2)你知道图二火车的发明者是谁吗?(1分)你知道这列火车的名字吗?(1分)
(3)图三的发明者是谁?(1分)他被誉为什么?(1分)
(4)在第一次和第二次科技革命的推动下,世界资本主义经济处于高速发展的黄金时代,进行了这两次科技革命的国家都成为了世界强国,同学们,你们能从中得到怎样的启示呢?(3分)
(5)学习历史要用辩证的一分为二的方法看待问题,这些科技革命的成果除了给人类带来好处之外,又带来了那些弊端呢?(1分)我们该怎样克服这些弊端呢?(1分)
第三次科技革命的核心是 的广泛使用。
为了推行冷战政策,美国在经济方面推行了援助西欧的“ ”,在军事上建立了 。
美国作家德莱赛的长篇小说 , 揭露和批判了美国的生活方式。
1941年6月,德国突袭 ;12月7日日军偷袭 ,二战规模进一步扩大。