阅读下列材料：
材料一 “我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二 “‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
请回答：
⑴ 材料一出自美国历史上的哪一部文件？在当时发生了哪场战争？（2分）
⑵ 在美国历史上被誉为“开国元勋”的人是谁？（1分）⑶ 材料二反映的是美国历史上的哪一重大历史事件？当时的美国总统是谁？（2分）
⑷ 为维护国家统一，尽早结束材料二反映的事件，美国总统颁布了哪两部法令？（2分）
如图，识图释图题（共5分）56.读图与简答：阅读下列三幅图，回答问题：
请回答：
（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？（1分）这两种交通工具的发明者是谁？（1分）图三是我国嫦娥一号卫星绕月球运行的情景，与我国实施的哪一科技计划有关？（1分）
（2）这两种交通工具分别以什么为动力？（1分）
（3）三次科技革命有何共同的作用说明了什么道理？（1分）
举出绥靖政策达到顶峰的标志和国际反法西斯统一战线最终形成的标志。（2分）
举出第一次世界大战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。（2分）
1999年，以美国为首的北约对南联盟发动的战争是——
决定战后成立联合国的重要会议是——
