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跨入近代后,法国的封建等级制度阻碍了资本主义的发展。1789年7月14日,巴黎人...

跨入近代后,法国的封建等级制度阻碍了资本主义的发展。1789年7月14日,巴黎人民攻占         ,揭开了法国资产阶级革命的序幕。不久,资产阶级掌握了政权,颁布了《人权宣言》。1794年的“热月政变”,推翻了雅各宾派的统治,标志着法国大革命的结束。此后,法国政局陷入内外交困。1799年11月9日,右图人物发动雾月政变,并逐渐掌握了法国政权。为加强统治,他颁布了一系列法律文献,其中最著名的是《民法典》,这部法典后来被称为《        》。一战结束后,法国先后参加了        和华盛顿会议,形成战后世界新秩序,即凡尔赛—华盛顿体系。20世纪末,加入欧盟,停止使用原货币法郎,改用    

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巴士底狱;《拿破仑法典》;巴黎和会;欧元 【解析】主要考查学生识记基础知识的能力,没有很偏的知识,都是常见,常考的主干知识,是世界史的填空题,考查点明确。
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考点分析:
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抗日战争胜利后,为争取国内和平,戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋,毛泽东在周恩来等人的陪同下,亲赴重庆,经过40多天的艰苦谈判,国共双方签署《会谈纪要》,也就是著名的《         》。1946年6月,国民党军队发动对中原解放区的进攻,全面内战爆发。1947年,彭德怀率西北野战军粉碎了国民党对       解放区的重点进攻。      (见图人物)和邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力,千里跃进大别山,揭开了人民解放军全国性战略反攻的序幕。经过辽沈、淮海、平津三大战役,国民党军队的主力基本被消灭。         战役的胜利,宣告国民党政权垮台。

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一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲已经变成一只‘火药桶’,只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指(   )

A.巴尔干——萨拉热窝事件               B.意大利——萨拉热窝事件

C.捷克斯洛伐克——德国突袭波兰         D.苏台德区——慕尼黑阴谋

 

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济宁市境内历史遗存丰富,人文景观众多。最能体现儒家思想的是(   )

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A.汶上宝相寺    B.邹城孟庙           C.济宁东大寺         D.济宁太白楼

 

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正确决策并适时调整政策,是推动社会经济发展的前提和保证。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

材料一  列宁说:“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

(1)材料一中说俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?(2分)依据材料说出“在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破”的理由。(2分)

材料二  在某种意义上,有人说,他(美国总统)挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式,在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

(2)材料二中的“他”是谁?(2分)他开创的市场经济模式“新”在哪里?(2分)

材料三  什么叫社会主义,我们过去对这个问题并不是很清醒的,马克思主义最该注重发展生产力……计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段,社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。

——邓小平南方讲话

(3)与邓小平南方讲话的科学论断相对应,中共十四大在经济体制改革方面做出了怎样的重大决策?(2分)

(4)从上述国家对经济政策的调整中,你能得到哪些有益的启示?(2分)

 

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历史上,不乏正当合作,实现互利共赢的典型事例,也有不正当合作,互相仇视敌对的不争事实。根据提示,结合所学知识,完成下列探究活动。

步骤一:走进历史──回顾历史上的正当合作

(1)为推翻北洋军阀的反动统治和抗击日本侵略、挽救民族危亡,国共两党曾经两度合作。请分别说出国共两次合作的重要历史作用。(4分)

(2)在人类生存与发展面临挑战的时候,国家间的合作能够化解危机和灾难。请以第二次世界大战中的某一典型事例加以说明。(要求:从史实及其作用两方面来作答。)(4分)

步骤二:图说历史──再认历史上的不正当合作

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

图一:三国同盟和三国协约    图二:北约组织和华约组织

(3)观察以上世界形势图,分别回答图一、图二所反映的不正当合作对世界局势产生的影响。(4分)

步骤三:直面现实──感悟当今国际合作的真谛

(4)你认为在当今世界,国家间的相互合作应遵循怎样的原则?(2分)

 

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