工业革命的最显著特征是( )
A．女工和童工的大量使用 B．交通运输的革新
C．大机器生产基本取代工场手工业 D．冶金、采矿采用新技术
工业革命中，机器的发明和使用，最早产生于（ ）
A．采矿业 B．运输业 C．棉纺织业 D．机械制造业
比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家，其历史作用相同之处是 （ ）
A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一
C.打击了欧洲封建势力 D.推动了资产阶级民主政治的进程
17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括 （ ）
A.都推翻了封建统治，处死了国王 B.都具有资产阶级革命性质
C.都促进了资本主义的发展 D.都建立了资产阶级统治
科学的巨大力量贯穿着人类历史的进程，这个世纪的进步就是科学技术应用的结果。科技改变生活，科技改变世界。据此。结合所学知识，回答下列问题。
材料一 在一次评选“世博大明星”的活动中，1851年伦敦世博会上展出的大功率蒸汽机当选为“世博大明星”之一，其获选理由是“震撼了世界”。
材料二 1889年5月、6日，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。
材料三19世纪中后期至20世纪初有关电的部分重要发明简表（下表）
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项目 |
发明者国籍 |
发明者 |
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发电机 |
德国 |
西门子 |
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电灯 |
美国 |
爱迪生 |
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电影放映机 |
法国 |
路易斯·吕米埃尔兄弟 |
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心电图扫描仪 |
荷兰 |
威廉艾因特霍芬 |
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电动机 |
比利时 |
格拉姆 |
材料四1904年，在圣路易斯世博会上，展示了飞机、汽车等科技产品，并首次出现了冰淇淋和汉堡包。
（1）材料一中“大功率蒸汽机”的改进者是谁?结合“获选理由”。说说蒸汽机在工业生产中主要发挥了怎样的作用?结合所学知识，你认为在1851年伦敦世博会上还可能展出哪些先进科技产品（至少2个）（5分）
（2）根据材料二，你认为1889年巴黎世博会有着怎样的突出特色?并简要说明出现这一特色的原因。（6分）
（3）材料三反映了第二次工业革命的什么特点?（3分）
（4）材料四中飞机和汽车的发明者是谁?结合材料一、四的内容说说科技进步对人类生产和生活的影响。（5分）
某校九年级二班的学生在一次历史兴趣小组的探究活动中。搜集到以下历史资料。请你参入他们的活动，结合所学知识共同解决下列问题。
材料一 如图
图一：华盛顿 图二：明治天皇 图三：玻利瓦尔 图四；林肯
材料二 1871年8月29日，宣读诏令：免去261个藩主的知事官职，定居东京，领取国家俸禄；中央重新划分一个北海道开拓使。东京、大阪、京都3府和72个县。
材料三 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
（1）材料一的历史人物中，领导人民反抗殖民地统治并取得胜利的是哪几位?（2分）
（2）材料二的诏令是材料一中哪位人物颁布的?从材料中概括出诏令的主要内容。（4分）
（3）材料三涉及到“美利坚”的哪两次战争?这两次战争对“美利坚”的共同影响是什么?材料中“伟大的总统”的功绩是什么?（8分）
（4）从上述材料来看。杰出历史人物在历史发展进程中发挥着怎样的作用?（3分）
