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下面三幅图片分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物,请结合图片及提示回答下列问题。

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(1)说出材料中“16世纪的文学巨匠”是谁?写出他的两部代表作的名称。

(2)材料中“17世纪的革命领袖”是谁?他在资产阶级革命中处死的国王是谁?他领导的这场革命有何意义?

(3)材料中“18世纪技师的楷模”是谁?他是哪一次科技革命的代表人物?简述这次科技革命的影响。

(4)你从他们身上学习到了哪些优秀品质?

 

(1)莎士比亚,《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。 (2)克伦威尔,查理一世  推翻了封建君主专制,使英国走上了资本主义的发展道路。 (3)瓦特,工业革命 。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成了工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进,东方落后的局面。 (4)追求自由、热爱真理、热爱祖国、勇于探索(意思对即可) 【解析】本题考查的是莎士比亚、克伦威尔和瓦特的史实。材料中“16世纪的文学巨匠”是莎士比亚,他的两部代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。材料中“17世纪的革命领袖”是克伦威尔,他在资产阶级革命中处死的国王是查理一世,英国资产阶级革命的意义:推翻了封建君主专制,使英国走上了资本主义的发展道路。材料中“18世纪技师的楷模”是瓦特,他是工业革命的代表人物,工业革命的影响:工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成了工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进,东方落后的局面。从他们身上学习到的优秀品质:追求自由、热爱真理、热爱祖国、勇于探索的精神。
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:在古代历史上,曾有许多人沿着“丝绸之路”,奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。

                                                      ——《世界历史》八年级上册

材料二:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。

                                                             ——《大国崛起》解说词

   请回答:

(1)材料一中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”主要是什么人?他们对东西方文化的交流做出了什么重大贡献?他们编写的民间故事集是什么?他们信奉的宗教是什么?

(2)材料二中“地理大发现”指什么事件?为什么它能“拉开不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”?

 

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资本主义最终战胜封建主义是在下列哪一事件完成之后(    )

A.新航路开辟           B.工业革命

C.英国资产阶级革命     D.法国大革命

 

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工业革命的最显著特征是(    )

A.女工和童工的大量使用               B.交通运输的革新

C.大机器生产基本取代工场手工业       D.冶金、采矿采用新技术

 

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工业革命中,机器的发明和使用,最早产生于(    )

A.采矿业            B.运输业          C.棉纺织业        D.机械制造业

 

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比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家,其历史作用相同之处是 (   )

A.赢得了民族独立              B.维护了国家统一

C.打击了欧洲封建势力          D.推动了资产阶级民主政治的进程

 

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