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如图是古代“状元”的试卷,与“状元”有关的古代政治制度是: A、分封制 B、科举...

如图是古代“状元”的试卷,与“状元”有关的古代政治制度是:

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A、分封制         B、科举制          

C、丞相制         D、推举制

 

B 【解析】本题考查的是科举制度。古代“状元”的试卷,与“状元”有关的古代政治制度是科举制,故选B。
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考点分析:
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“挥师台岛逐荷夷,威镇海疆复祖基”反映的历史事件是

A、戚继光抗倭           B、郑成功收复台湾

C、雅克萨之战           D、平定噶尔丹叛乱

 

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英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道:“从3世纪到13世纪,中国一直处于西方望尘莫及的科学地位,明清以后逐渐落后了。”据此回答:

⑴试从政治制度、经济和对外政策方面分析唐宋时期科技领先世界的主要原因。(3分)

⑵试从政治制度、文化政策和对外政策等方面分析明清时期中国科技落后的主要原因。(3分)

⑶你认为我国应如何做才能进一步缩小与发达国家的科技差距?(2分)

 

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某校初一(4)班拟举办一次以“__①___:反击外来侵略和加强民族团结”为主题的历史研究性学习活动。请你运用所学知识参与策划。

(1)根据下面图片和资料卡片的内容,请你在①处填写此次活动主题所处的历史时期。(0.5分)

(2)如图,举办“反击外来侵略”图片展,请填写图片说明。  (1.5分)

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人物:__②__  人物:__③__   人物:康熙帝

事迹:抗击倭寇     事迹:收复台湾      事迹:组织__④__自卫反击战

(3)如图,开展“加强民族团结”专题讲座,请完成资料卡片。(2分)

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阅读材料,回答问题。

材料一: 他统一契丹各部,任用汉人为官改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。916年,他称皇帝,建立契丹国。

材料二: 他是党项族拓跋部人,于1038年称帝,国号大夏(史称西夏)。他懂得蕃汉文字,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律。

材料三: 他是女真族杰出的首领,12世纪初期,起兵抗辽,接着在会宁称帝,国号金。他还令人创制女真文字。

材料四: 1206年,蒙古贵族推举他为大汗,建立蒙古国,并开始使用蒙古文字,随后,他发动大规模的战争,建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。

请回答:

仔细阅读材料,分别写出上述四则材料中“他”的姓名。(4分)

(2)比较上述材料,归纳“他”们的共同点有哪些?(至少归纳两点。2分)

(3)上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么?(1分)

 

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下列书法家属于“宋四家”之一的是   

A. 柳公权       B. 颜真卿           C. 董其昌          D. 黄庭坚

 

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