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阅读下列材料,回答问题:(6分) 材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的...

阅读下列材料,回答问题:(6分)

材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。

材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。

材料三:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。       

━━均摘编自《图说天下》

请回答:

(1)材料一中“查理的断首”是指哪件事情?(1分)“王在议会,法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治?(1分)

(2)材料二中涉及到“美利坚”的两次革命战争有什么共同影响?(1分)

(3)材料三中在法国导致“革命的烈焰”爆发的根本原因是什么?(1分)“拿破仑创造的奇迹”有很多,他本人认为他最大的功劳是什么?(1分)

(4)上述材料中,三个国家人民共同追求的是什么?(1分)

 

(1)查理一世被推上断头台;(1分)君主立宪制;(1分) (2)共同影响:有利于资本主义的发展;(1分) (3)君主专制阻碍了法国资本主义的发展(1分);制定《民法典》(1分) (4)自由、民主、平等。(1分) 【解析】本题考查的是英法美资产阶级革命的史实。材料一中“查理的断首”是指英国资产阶级革命中查理一世被推上断头台。“王在议会,法为习惯”体现了出英国确立了君主立宪制。材料二中涉及到“美利坚”的两次革命战争是独立战争和南北战争,其共同影响:有利于资本主义的发展。材料三中在法国导致“革命的烈焰”爆发的根本原因是君主专制阻碍了法国资本主义的发展。“拿破仑创造的奇迹”有很多,他本人认为他最大的功劳是制定《民法典》。上述材料中,三个国家人民共同追求的是目标是自由、民主、平等。
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而亡,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

材料二 惟商鞅变法,不顾人言,只能骤至富强,亦以召怨天下。虽得天下,施锺而亡。

材料三 战国时期各国纷纷变法,有的成功了,也有的失败了。吴起在楚国变法,最后被反对者射死在楚王的尸体前;商鞅在秦国变法,最后被反对者五马分尸而死。

请回答:

⑴商鞅的观点属于哪个思想流派的学说? (1分)

⑵变法中促进农业生产的措施是什么?(1分)有利于加强中央集权,加强中央机构对地方控制的措施是什么?(1分)

⑶材料二认为秦朝灭亡是“商鞅变法”引起的,你认为这种观点是正确还是错误?说出你的理由?(1分)

⑷从上述三则材料中,你能得出什么认识?(1分)

 

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“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中,充满着和谐与不和谐的因素。根据提示,完成下列探究任务。

步骤一:走进历史,了解“和谐”内容。

⑴统治的和谐:原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么?(1分)

⑵人与人的和谐:请依据课本内容,列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。(1分)

⑶人与自然的和谐:战国时期修筑,现成为世界文化遗产的重大水利工程是什么?(1分)

步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符。

⑷统治的不和谐:列举夏商时期的一位暴君。(1分)

步骤三:关注现实,为“和谐”发展献策。

⑸请你从诸子百家中选择一个流派,谈谈你认为如何才能构建和谐社会?(1分)

 

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毛泽东的《沁园春•雪》中曾经写道:“惜秦皇汉武,略输文采”。你认为这里的“秦皇”的主要贡献应该是

A.击败匈奴,开辟丝绸之路           B.实现并巩固国家的统一

C.打败项羽,建立西汉政权           D.统一货币,巩固国家统治

 

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开学了,同学们各自进行自我介绍,甲说:“我姓张”,乙说:“我姓李”,丙却调皮地说:“我的姓氏中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同”,这一下难倒了许多人。那么,聪明的你能告诉我们丙姓什么吗?  

A.夏          B.唐            C.周             D.秦

 

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1978年5月,在湖北省随州出土的整套编钟是

A.青铜器         B.陶器        C.铁器         D.瓷器

 

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