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析图题(15分) 如图,观察下列两图,根据图片及所学知识回答问题: (1)图一中...

析图题(15分)        

如图,观察下列两图,根据图片及所学知识回答问题:

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(1)图一中的“他”是谁?是什么时期去日本的?他主要的贡献是什么?(3分)

 (2)图二中的“他”是谁?我国古代称什么地方叫“天竺”? 请说出他的主要事迹和著作。(4分)

(3)日本在唐时曾和中国往来密切,你能说出当时日本派哪些人到中国来学习?(2分)

(4)日本深受唐文化的影响,请你试举两例说明。(2分)

(5)图一、二反映的对外交往,在作用方面有什么相同的地方?(2分)

(6)图一、二中两人对外活动,反映了唐朝对外文化交流的什么特点?(2分)

 

(1)鉴真、唐玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功。他在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺,佛殿式样优美,至今犹存,被日本视为艺术明珠。 (2)玄奘(或三藏法师)  印度半岛(或印度) 事迹:西游天竺学习佛法 著作:《大唐西域记》。 (3)(1)遣唐使(1分);留学生,留学僧。(1分) (4)文字、建筑、生活习俗、节日、茶道等,回答出二个即可得分。 (5)相同作用:加强了与海外各国的经济文化交流。 (6)弘扬唐朝文化,积极吸收别国的先进文化(或兼收并蓄)。 【解析】本题考查的是鉴真东渡和玄奘西行。图一中的“他”是鉴真,唐玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功。他在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺,佛殿式样优美,至今犹存,被日本视为艺术明珠。图二中的“他”是玄奘(或三藏法师),我国古代称印度半岛(或印度)叫“天竺”,玄奘的主要事迹:西游天竺学习佛法,其著作是《大唐西域记》。日本在唐时曾和中国往来密切,当时日本派遣唐使、留学生、留学僧到中国来学习。日本深受唐文化的影响的事例:文字、建筑、生活习俗、节日、茶道等。鉴真、玄奘的对外交往,在作用方面的相同的地方:加强了与海外各国的经济文化交流。鉴真、玄奘的对外交往的特点:弘扬唐朝文化,积极吸收别国的先进文化(或兼收并蓄)。
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判断题(判断下列行为和说法是否正确,正确的[T],错误的[F]。共10分)

(      )1、在历史上,与隋朝的统治类似的朝代是秦朝。

(      )2、在中国延续了一千多年的科举制度,最先是唐朝实行的。

(      )3、“三吏”、“三别”是杜甫的代表作。

(      )4、960年,赵匡胤发动陈桥兵变,建立宋朝,定都东京,即今天的开封。

(      )5、1271年,铁木真正式定国号为元,次年定都大都。

 

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丝绸之路是闻名世界的交通要道。这主要是指它(    )

A.加强了对西域地区的管辖   B.促进了东西方的经济和文化交流

C.使中国与欧洲有了直接的往来   D.使中华文明为世界作出了贡献

 

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以下关于日本的说法,不正确的是(    )

A.日本历史上很早就和中国往来,吸收了中国的先进技术

B.日本大化改新时,正值中国唐朝强盛之时

C.日本是一个不善于吸收外来民族科技文化的国家

D.日本是一个岛国,与中国隔海相望,国内资源缺乏

 

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关于中古亚欧文明,下列说法不正确的是(    )

A.大化改新标志着日本封建制度的确立

B.罗马天主教会控制着西欧思想文化,居西欧封建制度的中心地位

C.查理·马特实行采邑制

D.15世纪前后,随着社会生产力的提高,西欧各地出现了城市复兴的景象

 

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西欧封建社会最大的封建主是(    )

A.教会    B.国王    C.大封建主         D.骑士

 

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