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如图是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是( ) A.华盛...

如图是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是(   )

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A.华盛顿          B.罗伯斯庇尔        C.克伦威尔       D.拿破仑

 

D 【解析】本题考查的是有关拿破仑的史实。上述笔记反映的是有关拿破仑的史实,基本概括了拿破仑的政治生涯,故选D。
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考点分析:
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法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱,是法国大革命的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称:人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。此文件是:                                                     (   )

A.《权利法案》                    B.《人权宣言》  

C.《独立宣言》                    D.《解放黑人奴隶宣言》

 

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“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”。“人”和“世界”被发现是指(   )

A.文艺复兴和宗教改革             B.文艺复兴和新航路开辟

C.殖民掠夺和新航路开辟           D.文艺复兴和资产阶级的产生

 

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列表比较同类知识是学习历史重要方法。观察下表,表格中空白处正确选项是(   )  

姓名

国籍

作品

但丁

意大利

 

莎士比亚

英国

《罗密欧和朱丽叶》

A.《蒙娜丽莎》     B.《神曲》      C.《哈姆雷特》    D.《最后的晚餐》

 

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阅读下列材料:(6分)

材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。

材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……

材料三:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。

――均摘编自《图说天下》

请回答:

(1)材料一中“查理的断首”发生在哪场革命中?革命的成果是通过哪一文献得到保障的?(2分)

(2)材料二中涉及到是“美利坚”的哪次革命战争?颁布了什么性质的法律文献?(2分)

(3)材料三中“革命的烈焰”出现在哪个国家?(1分)

(4)上述材料中,三个国家人民共同的追求是什么?(1分)

 

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阅读材料:(6分)

材料一:16—18世纪,新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜,掀起了反对封建专制、争取自由的斗争,其中主要有尼德兰资产阶级革命、英国资产阶级革命、美国独立战争和法国资产阶级革命等。这几个国家率先冲破封建社会的束缚和宗主国的控制,先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的呼唤、对世俗生活得向往、对财富的贪婪和对海外的扩张,逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。

材料二:法国在中世纪是封建制度的中心,它在大革命中粉碎了封建制度,建立了纯粹的资产阶级统治,这种统治所具有的典型性是欧洲任何其他国家所没有的。       

——恩格斯

请阅读材料后结合所学知识回答下列问题:

(1)材料一中“逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度”是指什么制度?(1分)

(2)材料二的“大革命”中颁布的体现资产阶级“自由”“平等”思想的文件是什么?(1分)

(3)法国资产阶级颁布的资本主义国家的第一部民法典是什么?(1分)

 (4)除“大革命”外,请你写出两例世界近代史上成功的资产阶级革命(或战争)。(2分)它们共同的性质是什么?(1分)

 

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