法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹到：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上是提示了启蒙思想的重大意义，即
A．打击了欧洲的封建制度 B．促进了工人运动的发展
C．阻碍了法国社会的发展 D．传播了自然科学知识
“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方的援助”（摘自1882年5月20日签订的《同盟条约》）。这里所说的“其他两缔约国”是指
A．德国和奥匈帝国 B．德国和俄国
C．英国和奥匈帝国 D．英国和俄国
如图，下列图片是一战时各国的征兵宣传海报。实际上各国参加战争的根本目的都是
美国 德国 英国
我要你忠于美国军队! 征召潜水艇员海报 加入你祖国的军队，上帝保佑国王
A．为了争夺欧洲大陆霸权 B．为了争夺殖民地和世界霸权
C．为了保卫国家的和平和民主 D．为了转嫁国内的经济危机
1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝国变成世界帝国……，德国的货物，德国的知识，德国的勤奋要飘洋过海。”这番话反映的实质是：
A．要向全世界扩展势力 B．加强与世界各国的联系
C. 与英国进行商业竞争 D. 是德国成为“世界工厂”
《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实
A. 齐桓公称霸 B. 晋文公称霸 C.勾践称霸 D.楚庄王称霸
有人说：“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价
A.世袭制 B. 禅让制 C. 郡县制 D. 分封制
