材料一:封建亲戚,以藩屏同。
材料二:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——《孟子•告子》
请回答:
(1)两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度?
(2)根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯?除此之外还有什么人可以被封为诸侯?及西周实行这一制度的目的是什么?
(3)根据所学课文,概括出诸侯对周天子有何义务?
(4)西周实行这种制度有何作用?
材料一:道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。
材料二:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。
请回答:
(1)“天下为公,选贤与能”的方法在中国古代历史上曾经出现,它是指哪一种制度?
(2)“天下为家”的局面是从什么人开始的?具体表现为哪一制度代替了材料一中的“选贤与能”?
如图,识读下图,回答问题:
(1)图一、图二分别是哪一原始居民居住的何种类型的房屋复原图?
(2)图一、图二原始人耕种何种农作物?
____________年,________ 建立夏朝,标志着我国原始社会结束,奴隶社会开始。
,是人和动物的根本区别。
黄帝被中国人尊称为 。