(10分)阅读材料,回答问题。
材料一 亚历山大东征途中,他在所征服的地区兴建了许多城堡,后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。例如,尼罗河三角洲的亚历山大城,成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流的中心。
(1)据材料一,说说亚历山大东征带来的影响。(2分)
材料二 13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,回国后他把在中国的见闻口述成一本书,在当时的西方世界引起了巨大反响,被誉为是“世界奇观之书”。该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。
(2)材料二提及的“世界奇观之书”书名是什么?(2分)
(3)材料一、材料二所反映的古代文明交往方式有何不同?(4分)
(4)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请谈谈现代文明交流中我们应持的态度。(2分)
(8分)阅读材料,回答问题。
材料一 他废除了无条件分赠土地的制度,推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族,但他们必须要为国王服兵役,要履行臣民的义务,宣誓效忠;同时,采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者,使其不受他人的侵害。
材料二 废除世袭的氏姓制,设立中央机构。废除了皇室和贵族土地所有制和部民制,将土地和部民收归国有。第三,编制户籍和帐簿,实行“班田收授法”。第四,统一税收标准,实行“租庸调制”。
(1)阅读材料,结合所学知识指出上述两则材料所涉及的“改革”分别同哪些历史事件有关?(2分)
(2)据所学知识说说这些改革分别产生了什么作用?(4分)
(3)谈谈你从上述改革中得到的认识。(2分)
(8分)阅读材料,回答问题。
材料一 如下图
材料二 第196条 如果一个自由民挖出了另一个自由民的眼睛,他的眼睛也该被挖出来。第199条 如果一个自由民挖出别人奴隶的眼睛,或者打碎别人奴隶的骨头,他将付它价值的二分之一。第200条 如果一个自由民击落了另一个自由民的牙齿,他的牙齿也该被同等的打掉。——《汉谟拉比法典》
(1)据图一,说说古代亚非四大文明古国产生的相同条件有哪些?(2分)
(2)图二所示文明古国的遗存的主要用途是什么?(2分)
(3)据材料二,说说《汉谟拉比法典》实质。(2分)
(4)结合材料和所学知识,说说古代亚非文明古国有何相同特点?(2分)
“出东征,扫小亚,攻埃及,占两河,灭波斯,远印度”。此段话是对下列哪一次战争的描述
A. 希波战争
B. 亚历山大东征
C. 罗马帝国的扩张
D. 阿拉伯帝国的扩张
佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教,它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规,以下对宗教活动的描述符合教规的是
A. 基督教徒在教堂里诵读《古兰经》
B. 伊斯兰教徒在寺庙里拜佛
C. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像
D. 伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像
如图,下面为土耳其、巴基斯坦、马来西亚三国国旗,从国旗图案上看,有一个共同特征。这说明三个国家大多数人都信仰
A. 伊斯兰教 B. 基督教
C. 共产主义 D. 月亮神