1350年前后，欧洲遭遇了封建制度瓦解和黑死病肆虐的双重打击，出现了秩序崩溃、道德沦丧、积贫积弱、愚昧无知等种种“封建主义总危机”的症候，导致了知识分子的觉醒，并被赋予了阻遏欧洲衰败的时代使命。这些知识分子的思想核心是
A、理性主义 B、启蒙运动 C、人文主义 D、民主共和
为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的是
A、文艺复兴 B、开辟新航路 C、马克思主义的诞生 D、大化改新
（10分）阅读材料，回答问题。
材料一 亚历山大东征途中，他在所征服的地区兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。例如，尼罗河三角洲的亚历山大城，成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流的中心。
（1）据材料一，说说亚历山大东征带来的影响。（2分）
材料二 13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，回国后他把在中国的见闻口述成一本书，在当时的西方世界引起了巨大反响，被誉为是“世界奇观之书”。该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。
（2）材料二提及的“世界奇观之书”书名是什么？（2分）
（3）材料一、材料二所反映的古代文明交往方式有何不同？（4分）
（4）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（2分）
（8分）阅读材料，回答问题。
材料一 他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠；同时，采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。
材料二 废除世袭的氏姓制，设立中央机构。废除了皇室和贵族土地所有制和部民制，将土地和部民收归国有。第三，编制户籍和帐簿，实行“班田收授法”。第四，统一税收标准，实行“租庸调制”。
（1）阅读材料，结合所学知识指出上述两则材料所涉及的“改革”分别同哪些历史事件有关？（2分）
（2）据所学知识说说这些改革分别产生了什么作用？（4分）
（3）谈谈你从上述改革中得到的认识。（2分）
（8分）阅读材料，回答问题。
材料一 如下图
材料二 第196条 如果一个自由民挖出了另一个自由民的眼睛，他的眼睛也该被挖出来。第199条 如果一个自由民挖出别人奴隶的眼睛，或者打碎别人奴隶的骨头，他将付它价值的二分之一。第200条 如果一个自由民击落了另一个自由民的牙齿，他的牙齿也该被同等的打掉。——《汉谟拉比法典》
（1）据图一，说说古代亚非四大文明古国产生的相同条件有哪些？（2分）
（2）图二所示文明古国的遗存的主要用途是什么？（2分）
（3）据材料二，说说《汉谟拉比法典》实质。（2分）
（4）结合材料和所学知识，说说古代亚非文明古国有何相同特点？（2分）
“出东征，扫小亚，攻埃及，占两河，灭波斯，远印度”。此段话是对下列哪一次战争的描述
A. 希波战争
B. 亚历山大东征
C. 罗马帝国的扩张
D. 阿拉伯帝国的扩张
