如图，恩格斯说：“这是人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。”其中被誉为世界历史上罕见的、多才多艺的文化巨人(图1)是（ ）
A.培根 B.但丁 C.达·芬奇 D.莎士比亚
资产阶级历史学家认为，文艺复兴直到14——17世纪才获得“再生”与“复兴”，但此时的文化简单恢复，而是资产阶级在意识形态方面及封建斗争的反映，故此名称没有把“这个时代充分的表达出来”。这说明文艺复兴的实质是（ ）
A．希腊、罗马古典文化的兴起 B．资本主义萌芽的出现
C．反对封建神学的宗教斗争 D．资产阶级的思想文化运动
文艺复兴是一个时代的符号，这场运动要“复兴”的是( )
A．希腊、罗马古典文化 B．资产阶级新文化
C．近代自然科学 D．理性主义
回答文艺复兴和新文化运动的有关问题。
时政链接 网易新闻 国际在线（北京） 2010年10月，中意两国在罗马签署了关于促进文化遗产合作的谅解备忘录，其中一项重要内容是，在中国国家博物馆设立为期5年的意大利展厅，在罗马的威尼斯宫博物馆设立为期5年的中国展，分别展出来自对方国家反映文明发展和艺术创造的文物精品。“佛罗伦萨与文艺复兴：名家名作”2012年7月6日在中国国家博物馆开展，展览将至2013年4月30日结束，达·芬奇的名作《别号“乱发”的少女头像》在此期间展出。
【图片探源】如图
（1）欣赏图14，结合所学知识，你认为该图诉求的主题内涵思想是什么？（3分）
【中外关联】
（2）根据两幅图片分析，文艺复兴运动和新
文化运动在反封建的形式上分别有何特点？（4分）
【历史感悟】
（3）从社会发展的角度看，上述两场思想解放运动给你什么启示？（3分）
如图，读图12、图13，回答下列问题。
【图说历史】
(1)学习了图12、图13两位人物的历史以后，给你留下最深刻印象的是哪一位？请简要说明理由。(4分)
【方法探究】
对图13人物的评价，有人认为他既是英雄，值得肯定，同时也是战争狂人，应否定，但他推动了整个欧洲从中世纪向近代社会过渡。
(2)上述评价历史人物主要运用了什么方法？(3分)
【比较学习】
比较法是学习历史的方法之一。
(3)比较图12、图13两位人物在政治上或军事上的相同点(答出一点即可)。(3分)
阅读下列材料，回答问题：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
（1）材料一反映了英国历史上的什么重大历史事件？（2分）
材料二：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
——摘自《大国崛起》
（2）根据材料一、二，指出英国崛起的主要原因。（4分）
材料三： 如图
（3）图11中的机器以什么为动力？（2分）
（4）材料三反映了英国的崛起对中国有何重要影响？（4分）
