哥伦布在首次航行日记中写道：“当地人急忙都跑到岸边……有人给我们送水，有人给我们送来食物。”这里的“当地”是指（ ）
A．印度 B．巴哈群岛 C．好望角 D．菲律宾
小张同学在以“15世纪以后的欧洲发展历程”为主题的探究活动中，他利用查阅的资料“西班牙殖民者用枪炮、猎犬围剿印第安人，掠夺财物”作为论据得出以下结论，其中最符合主题的是（ ）
A．当地人民的强烈反抗，不利于欧洲资本主义的发展
B．直接导致了美国独立战争的爆发
C．积累了原始资本，促进了欧洲资本主义的发展
D．直接导致了欧洲工人运动的发生
有人说，16世纪的西欧是“发现了世界，发现了人的时代。”这里所说的“发现了世界和发现了人”是指（ ）
A．新航路开辟和文艺复兴运动 B．新航路开辟和殖民掠夺
C．宗教改革运动和文艺复兴运动 D．宗教改革运动和资产阶级革命
如图，图表2是14世纪人们对于世界的认识，打破了人们这一认识的历史活动是（ ）
A．亚历山大东征 B．布匿战争
C．文艺复兴 D．新航路开辟
下列关于新航路开辟的根本原因的解释，最完整的是（ ）
A．东西方陆路贸易通道被阻断——商品价格猛涨
B．东方商品深受西欧欢迎——贩运东方商品有利可图
C．商品经济发展——获取黄金的狂热梦想
D．中国罗盘针传入欧洲——地圆学说深入人心
材料一：本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。
—— 《伏尔泰语录》
（1）根据材料一，指出伏尔泰的思想主张。（3分）
材料二：如图
（2）材料一、二之间有何内在联系？（3分）
材料三：立国于大地，不可无法也。立国于20世纪文明竞进之秋，尤不可以无法，所以障人权，亦所以过邪僻，法治国之善者，可以绝寇贼息讼争。 ——孙中山
（3）上述三则材料体现了哪一共同的治国理念？（4分）
