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材料一:当地居民都跑来崖边……有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都...

材料一:当地居民都跑来崖边……有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了,包括妇女在内,每个人都带些东西。

   材料二:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……与次之后,我回到了长勒提尔,觐见王上,而王上根据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得到成功,我征服该岛,并使他的居民纳贡。

请回答:

⑴当地居民指什么人?哥伦布称他们为什么人?(2分)

⑵从材料中找一句能典型反映哥伦布航海活动本质的话。(1分)

⑶从史料中可见当地居民对哥伦布一行采取了什么态度?(1分)

⑷欧洲殖民者后来又是怎样对待这些当地居民的?它揭示了什么?(2分)

⑸说说新航路开辟的意义是什么?(2分)

 

 ⑴土著居民   印第安人 ⑵“我征服该岛,并使他的居民纳贡”等(只要符合题意即可) ⑶友好(只要符合题意即可) ⑷烧杀抢掠(只要符合题意即可)  揭示了殖民侵略的残酷性、野蛮性和资本原始积累的血腥性(只要符合题意即可)。 ⑸新航路开辟的意义:锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各个地区连在了一起,拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区互相隔绝和孤立发展的局面。开辟了殖民掠夺和扩张的道路,使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。 【解析】 试题分析: (1)由材料的时间1492年可知是哥伦布发现新大陆,由此找到答案的钥匙;哥伦布称当地居民为印第安人,即当地人民;当地居民又称为土著居民。 (2)此问考查哥伦布航海的目的,要求从材料找答案,通常这些答案在断首或断末,所以,这则材料最后一句答案为关键信息。 (3)根据材料一“当地居民都跑来崖边……有人给我们送来食物”可知是比较友好。哥伦布比较受欢迎。 (4)根据所学的殖民扩张的知识,欧洲殖民者后来对待这些当地居民的态度是,抢,夺,烧等恶劣的行为,反映出殖民侵略的残酷性、野蛮性和资本原始积累的血腥性,这些词语在课本上有所出现,可以借鉴殖民扩张的特点组织答案。 (5)新航路开辟使世界市场初步形成,全球化开始,世界开始从孤立分散走向整体。 考点:本题考查的知识点有新航路开辟、殖民扩张。
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考点分析:
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“在权利方面,人们生来就是而且始终是自由平等的……”

“任何政治结合的目的都在于保存人们的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……”“在法律面前,所有公民都是平等的……”“各个公民都有言论、著述和出版的自由……”“财产是神圣不可侵犯的权利,除非有明显的公共需要,经过合法手续,并事先给予公开的补偿,不得剥夺。”

请回答:

⑴以上材料出自哪个国家的法律文献?该文献的名称是什么?颁布该文献的机构是什么?(3分)

⑵这个国家此时爆发了革命,这次革命开始和结束的标志分别是什么?(2分)

⑶该法律文献的进步性体现在哪里?(2分)

 

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如图,请观察下图,回答问题。

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⑴与此图有关的历史事件是什么?(1分)

⑵这次事件中发表的相关宣言是什么?该宣言发表的意义是什么?(2分)

⑶请写出此战争的转折点战役。(1分)

⑷此战争的性质是什么?(1分)

 

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举出第一次工业革命的两项成果。

 

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举出文艺复兴的发源地及先驱。

 

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《国际歌》的词作者是                

 

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