济宁某中学组织学生开展“重走长征路”活动，他们沿途不可能参观到的是（ ）
A．遵义会议遗址
B．中共一大遗址
C．吴起镇会师纪念馆
D．泸定桥
“以农村包围城市，最后夺取胜利”是中国共产党走出的符合中国国情的革命道路，这条道路的开辟始于（ ）
A．中央革命根据地的建立 B．井冈山革命根据地的建立和巩固
C．敌后抗日根据地的建立 D．川陕革命根据地的建立
南昌被誉为“军旗升起的地方”，是因为在这里（ ）
A．诞生了中国共产党 B．打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
C．创建了第一个农村革命根据地 D．初步形成了抗日民族统一战线
阅读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：（共10分）
如图，图片中的历史人物是我国古代的文化名人——孔子。他曾被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首，中国人把他誉为“万世师表”。
请回答下列问题：
（1）他创立了什么学派（1分）
（2）他在政治上的主张是什么？（2分）
（3）你认为孔子作为一个大教育家，他在教育方面有什么贡献？（至少写出三项）（3分）（4）今天我们可以通过哪一部书籍来了解他的言论？（2分）
（5）他的儒学思想对后世有什么影响？（2分）
阅读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：（共10分）
材料一 封建亲戚，以藩屏周。
——《左传》
材料二 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——《史记》
请回答下列问题：
西周实行分封制度的目的是什么？（2分）
（2）诸侯需要对周天子实行什么义务？（4分）
（3）根据材料一，这个制度的实行在西周初期起到了什么作用？（2分）
（4）根据材料二，分析分封制到了西周后期以及东周时期产生了什么影响？（2分）
阅读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：（共13分）
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》
请回答下列问题：
（1）材料反映了商鞅的什么主张？（2分）商鞅在谁的支持下进行了变法（1分）
（2）商鞅变法的目的是什么？（2分）他代表的是哪个阶级的利益？（2分）
（3）变法中促进农业生产的措施是什么？（2分）
（4）这次变法产生的历史作用是什么？（2分）
（5）通过学习商鞅变法，说一说一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？（2分）
