如图,19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件,结合这些事件和所学知识回答问题:
图一 图二 图三 图四
请回答:
(1)图一所反映的历史事件与图四事件相比较,在向西方学习方面有什么不同?
(2)图二、图三所反映的历史事件的共同目的是什么?这两个事件与图一、图四事件相比较,在向西方学习方面有什么突出特点?
(3)请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。
济宁某中学组织学生开展“重走长征路”活动,他们沿途不可能参观到的是( )
A.遵义会议遗址
B.中共一大遗址
C.吴起镇会师纪念馆
D.泸定桥
“以农村包围城市,最后夺取胜利”是中国共产党走出的符合中国国情的革命道路,这条道路的开辟始于( )
A.中央革命根据地的建立 B.井冈山革命根据地的建立和巩固
C.敌后抗日根据地的建立 D.川陕革命根据地的建立
南昌被誉为“军旗升起的地方”,是因为在这里( )
A.诞生了中国共产党 B.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
C.创建了第一个农村革命根据地 D.初步形成了抗日民族统一战线
阅读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:(共10分)
如图,图片中的历史人物是我国古代的文化名人——孔子。他曾被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首,中国人把他誉为“万世师表”。
请回答下列问题:
(1)他创立了什么学派(1分)
(2)他在政治上的主张是什么?(2分)
(3)你认为孔子作为一个大教育家,他在教育方面有什么贡献?(至少写出三项)(3分)(4)今天我们可以通过哪一部书籍来了解他的言论?(2分)
(5)他的儒学思想对后世有什么影响?(2分)
阅读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:(共10分)
材料一 封建亲戚,以藩屏周。
——《左传》
材料二 周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
——《史记》
请回答下列问题:
西周实行分封制度的目的是什么?(2分)
(2)诸侯需要对周天子实行什么义务?(4分)
(3)根据材料一,这个制度的实行在西周初期起到了什么作用?(2分)
(4)根据材料二,分析分封制到了西周后期以及东周时期产生了什么影响?(2分)