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如果有一天你带领同学们去参观《灿烂的宋元文化》展览馆,让你当导游介绍这一时期的史...

如果有一天你带领同学们去参观《灿烂的宋元文化》展览馆,让你当导游介绍这一时期的史学、宋词和元曲,你准备从哪些方面入手呢?请试着列出你的计划。

 

提示:史学可以以司马光为代表,介绍其作品及特点。宋词一苏轼、李清照、辛弃疾为代表。元曲一关汉卿为代表。绘画一赵孟頫为代表等。 【解析】 试题解析:本题考察灿烂宋元文化的史学、宋词和元曲三个知识点。文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。各类文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动、社会关系、意识形态以及利用自然、改造自然和当时生态环境的状况,是人类宝贵的历史文化遗产。学生由于知识面的局限,可以根据课本知识介绍,灿烂的宋元文化包括史学、宋词、元曲和绘画、书法等方面。介绍这些知识,要从每一个方面的产生、发展、代表、特点、艺术价值等方面介绍。 考点:灿烂的宋元文化
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①此画的作者是谁?

 

 

 

②画面描绘了哪一城市的繁荣景象?

 

 

 

③从画面的热闹景象,你能了解到宋代社会哪些信息?

 

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阅读下列材料:

大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

请回答:

(1)上述文字选自谁的什么作品?

 

 

(2)他对词的发展做出了怎样的贡献?

 

 

(3)与他的词风格相一致的另一位南宋词人是谁?其作品内容的特点是什么?

 

 

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两宋之交的文学作品反映出的时代是强音是(       )

A.歌颂祖国壮美的山河         B.揭露统治者的腐朽

C.对人民痛苦生活的同情       D.对祖国统一的渴望

 

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一位想拍北宋东京的城风光及繁华程度的电视剧编,你应该推荐他看(     )

A.《百子嬉春图》              B.《秋郊饮马图》  

C.《芙蓉锦鸡图》              D.《清明上河图》

 

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辛弃疾胸怀恢复中原壮志的名句是(      )

A.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营   B.朱门酒肉臭,路有冻死骨

C.生当作人杰,死亦为鬼雄       D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

 

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