阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 孔子的学生冉求胆小,遇事退缩。孔子有意识地教育他,凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为,但是不够稳重。孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。
材料三 学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜,孔子却认为学那些知识没有出息。
(1)指出材料一中孔子的主要观点。(4分)
(2)材料二反映了孔子什么样的教育思想?(2分)
(3)简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化?(4分)
阅读下列材料:
材料一 “聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方。”
材料二 “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
请回答:
(1)材料一是为称赞谁而写的祭文?(1分)
(2)材料二的 “神州轩辕”指的是谁?(1分)他被尊称为什么?(2分)
(3)材料二中的“创造指南针,平定蚩尤乱”与哪个事件有关?(2分)
(4)“轩辕”后来和哪个部落结成联盟?(2分)形成日后的哪一个民族?(2分)
春秋战国时期__________和__________的使用和推广,标志着社会生产力的显著提高。
春秋时期,齐桓公任用__________为相,积极改革内政,发展生产,齐国国富兵强;秦始皇采用__________的建议,焚书坑儒,加强思想统治。
禹死后,__________继承父位,从而__________制代替了禅让制。
黄帝部落联合炎帝部落,在__________战中打败蚩尤;公元前260年,秦赵之间发生了激烈的__________之战。从此。东方六国再也无力抵御秦国的进攻。