下列发生在我国原始社会的大事，按先后顺序正确的一组是（ ）
①农耕已是人们主要的生产活动 ②制作弓箭、烧制陶器
③使用天然火 ④人工取火
A．③④②① B．②③①④ C．④③①② D．①②③④
下列祖国境内的原始人类中，已经懂得人工取火的是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．蓝田人
关于北京人一天生活的描述，正确的是（ ）
A．早晨，几十个人围在一起喝小米粥
B．下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
C．大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
D．晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
近年发现的重庆巫山人经科学测定距今为204万年,这将我国境内已知最早人类历史向前推进了约多少年（ ）
A．34万年 B．44万年 C．170万年 D．204万年
19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革。阅读下列材料，回答问题：（本题8分）
材料一 1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。 ——《全球通史》
材料二沙皇亚历山大二世在审查改革方案时说：“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”
材料三 过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。1868年，日本新领导人以“东方道德、西方技艺”为口号，……提出了一个非凡的改革方案,向西方借用了它所盼望的东西。宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件？（3分）
（2）材料二中的改革主要是指颁布了什么法令？ “凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了”在法令内容中是如何体现的？（2分）
（3）结合所学知识分析1868年日本改革的学习对象，并写出在文化教育方面的措施。（2分）
（4）请分析19世纪60年代俄、日社会改革有什么相同的积极作用？（1分）
阅读下列材料，回答问题（本题8分）
材料一 《1800－1870年英国煤产量变化图》 材料二 《1870－1900年世界石油产量变化图》
（1）请分别找出与材料一、二图示所反映的变化对应的相关因素。（将字母填写到答题卡对应空白横线处，2分）
材料一： 、 。 材料二： 、 。
A．内燃机 B．蒸汽机 C．第一次工业革命 D．第二次工业革命
（2）有人说，第一次工业革命使社会生产模式发生了根本性的变化。请你从管理制度创新的角度谈谈对这句话的理解。（1分）
（3）电器产品的出现最早得益于哪次工业革命？l9世纪末，人们要外出旅游能选择的最新交通工具是什么?（2分）
（4）结合所学知识分析材料一、二反映的现象对人类生活、经济和生态环境的利与弊。(2分)
（5）面对日益加剧的能源危机，你认为当前我国应大力开发哪些新能源？（1分）
