某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。假如用法家思想去解决应该是
A．损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决
B．损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处
C．损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决
D．损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭
下列各项属于百家争鸣局面出现的原因是 ①生产力的飞速发展 ②秦国实力的加强 ③士人的解放 ④各国竞相改革的风潮
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
1988年，诺贝尔奖金获得者汉内斯?阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”被整理成
A．《尚书》 B．《论语》 C．《道德经》 D．《左传》
下图中材料记载的内容反映了
A．商朝是当时世界上最大的国家之一
B．商朝的青铜铸造业高度发展
C．我国有文字记载的历史始于商朝
D．《尚书》对研究商朝历史有重要价值
文字是人类社会进入文明时代的重要标志之一，中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是下列哪幅图片中的文字
春秋战国时期铁器和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括
A．“千耦其耘”状况逐渐消失 B．导致地主阶级兴起
C．强化了周王室的统治 D．引发改革变法的时代风潮
