孔子是世界上公认的教育家和思想家,被后人称为 “万世师表”, 他的思想已成为中华文化和中华民族精神的重要组成部分，而且得到了国际社会越来越广泛的认可和接受，世界上的许多国家都创办了“孔子学院”，孔子被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”,并名列第一。依据你学到的知识，请回答：
（1）孔子的主要思想是什么吗？(4分)他所创立的学派体系被后人称为什么学派？(2分)
（2）在你的学习过程中，你觉得你老师的教学方法或你自己的学习态度、方法等有哪些继承和发扬了孔子的思想？ (4分)
（3）学说对后世产生了怎样深远的影响？(2分)
出土文物是我们了解历史的第一手资料，请你当一次文物讲解员，介绍以下图片文物的名称与反映的历史信息。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
阅读下列材料
材料一 考查古代传说，帝尧的名字叫放勋。他严肃恭谨，明察是非，善于治理天下，宽厚仁和，诚实尽职，能够让贤，光辉普照四方，以至于天上地下。它能够明察有才有德的人，使同族人亲密团结。族人亲密和睦了，又明察和表彰有善行的百官，协调诸侯各国的关系，民众也随着变得友善和睦起来了。
——摘译自《尚书》
材料二 《大禹治水》是大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。常年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入。
请回答：
（1）材料一中记载尧主要生活在哪一地区？他“让贤”的方式历史上称为什么？（2分）
（2）材料二中的大禹治水为什么能取得成功？除了治水这一功绩外，大禹的另一主要历史贡献是什么？（2分）
（3）尧、舜、禹的这种推选继承人的方式反映了当时人们的什么精神？（1分）
填空题（每空1分，共10分）
1.目前我国境内最早的人类是————————；我国历史上建立的第一个国家是————————。
2.半坡居民最早种植————————；河姆渡居民最早种植————————。
3.商朝的都城在今天的————————省境内；西周的都城在今天的————————省境内。
4.公元前————————年——前476年，是我国历史上的春秋时期；公元前475年前—————————年，是我国历史上的战国时期。
5.————————辅助齐桓公取得了霸主地位；————————修筑了著名水利工程都江堰。
公元前356年，“卫鞅”在“孝公”支持下开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分31个县，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷……
请回答：（共15分）
（1）文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”是哪国国君？（2分）
（2）如果你处于当时社会，假设自己是新兴的封建地主阶级、奴隶主旧贵族、农民，你会对以上哪些措施有看法，是欢迎还是反对？请说出理由。（任选两个角色作答,6分）
(3)根据材料可推断出“卫鞅”的变法主张属于哪家思想学派?（1分）此次变法影响如何？（2分）
（4）后来商鞅被守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死。请你说一说，商鞅变法是成功了，还是失败了？（2分）通过这段历史的学习，你有何感想呢？（2分）
阅读下列材料：（共13分）
材料一：如下图
材料二：“（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”
请回答：
（1）材料一中①、②、③、④、⑤、⑥分别指的是哪些人？（3分）此结构图反映的是什么时期的哪一项制度？（2分）
（2）根据材料二指出西周被分封的有哪些对象？（3分）西周实行分封制的目的是什么？（2分）分封的核心内容是什么？（2分）
（3）说说与材料一和材料二有关的西周两种制度之间有何关系？（1分）
