某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括( )
①古代埃及文明；
②古巴比伦文明；
③古代印度文明；
④古代希腊文明。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
亚非文明古国的共同特点是( )
①地处大河流域
②对外进行军事扩张
③建立了统一的奴隶制国家
④以农业经济为主
⑤实行奴隶主民主政治
A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．①③④ D．③④
促使原始社会由母系氏族向父系氏族社会过渡的根本原因是( )
A．婚姻关系的变化 B．男子在氏族中的地位提高
C．生产力水平的提高 D．妇女在氏族中的地位的变化
南方古猿是人类的直系祖先，如果想到实地去考察南方古猿的遗址，则应该去( )
A．欧洲 B．美洲 C．亚洲 D．非洲
阅读下列材料：（15分）
材料一 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改
革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。
材料二 《商鞅方升图》
（1）根据材料一，请指出商鞅变法的目的是什么？（2分）变法得到了谁的支持？（1分）
（2）他变法的主要措施有哪些？（6分）
（3）材料二属于商鞅变法的什么措施？（2分）
（4）他的变法产生了怎样的影响？（4分）
春秋战国是我国历史上的政治大动荡、社会大变革、文化空前繁荣时期。请
回忆所学内容，根据要求作答。（15分）
（一）了解春秋五霸
材料一 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经
衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
（1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷
背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？（2分）
（2）请列举春秋时期三个著名的霸主？（3分）
（二）走进诸子百家
材料二 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术
思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
材料三
墨子 孟子 庄子 韩非子
（3）据材料二，指出孔子创立的学派及其思想的核心。（6分）
（4）请你将材料三中的人物填写在相应的括号里（4分）
顺其自然——（ ） 以法治国——（ ）
民贵君轻——（ ） 兼爱非攻——（ ）
