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林肯是美国最伟大总统之一,他艰苦奋斗,品质高尚,头脑灵活。请结合你所知道的林肯有...

林肯是美国最伟大总统之一,他艰苦奋斗,品质高尚,头脑灵活。请结合你所知道的林肯有关知识,写一篇“我眼中的林肯”小文章,要求有史料,有评论,字数100字左右。(共5分)

 

要求史论结合,有史料也要有评论,教师根据学生答卷适当给分 【解析】 试题分析:此题是一个开放题,牵涉对历史人物的评价问题,评价历史人物时,我们要掌握住:一是要把这个历史人物放在特定的历史环境下去考察,二是要看这个历史人物对历史发展做出的贡献,看是否促进了社会生产力的发展,三是要一分为二的去评价,既要看到这个历史人物的优点也要看到这个历史人物的缺点,而且一定要史论结合。 考点:对历史人物的评价标准
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考点分析:
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回答下列有关新航路开辟的问题。

15—17世纪,欧洲许多冒险家多次进行海外探险。

(1)下列哪一项是当时探险者的梦想?(   )。(2分)

A.寻找刺激      B.挑战世界     C.追逐金钱     D.扩张领土

(2)美洲长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的转折性历史事件是( )。(2分)

A.迪亚士远航    B.哥伦布远航   C.达伽马远航   D.麦哲伦船队的远航

(3)写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。(2分)

(4)有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。你认同此观点吗?请说明理由。(6分)

 

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阅读下列材料

材料一 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。——毛泽东

材料二 社会主义究竟是什么样子,苏联试了许多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好, 搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。——邓小平

请回答:

(1)十月革命是一场什么性质的革命?(2分)

(2)材料二中的“新经济政策”“新”在何处?(2分)

(3)后来僵化了的“苏联的模式”指的是什么?(2分)

(4)为改变苏联僵化了的模式,20世纪八、九十年代,戈尔巴乔夫进行了改革,但结果失败了,从中我们应吸取哪些历史教训?(3分)

 

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材料一:有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲:“当你走进一家破落的织布店,两三部织布机映入眼帘,如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因?店里的老母亲说得可怜:女儿们因为织布机不方便,离家到工厂去赚钱。”

材料二:过去以天为单位,现在以分钟、秒计算;……火车还教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。                                    ——钱乘旦、许洁明:《英国通史》

材料三:1870年以后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。

请回答:

⑴、世界历史上头两次工业革命中都出现了新能源,把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别指的是什么?(2分)

⑵、材料二的交通工具是谁发明的?(2分)

⑶、请举出材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家,(2分)哪些发明创造改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量?试举出两个例子来说明。(4分)

(4)学习了两次工业革命的历史以后,你有何感想?(2分)

 

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列举《共产党宣言》的主要内容和历史意义。

 

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列举英国资产阶级革命的主要原因、领导阶级、结果。

 

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试题属性

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