阅读下列材料，回答问题。（12分）
读上面图片，结合所学知识回答：
（1）图1、图2中的历史人物分别是谁？（4分）
（2）图3中的“三教”是指中国古代思想领域中的哪三个派别？（3分）
（3）结合所学知识，说说图1和图2中人物的历史贡献。（每图列出一点即可，2分）
（4）结合所学知识，指出图3说明了哪些历史现象。（3分）
阅读下列材料，并请回答问题。（10分）
材料一 图1、图2
（1）根据材料一，结合所学知识，秦始皇规定的标准文字和货币标准样式分别是什么？（4分）
材料二 为了解决王国问题，汉武帝推行了大臣主父偃提出“推恩令”的办法；为了统一思想，接受了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，……。通过一系列措施，他所统治的王朝实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
（2）根据材料二，指出汉武帝采取了什么措施实现了大一统？（4分）
（3）结合所学知识，说说秦始皇、汉武帝在我国历史上的地位？（2分）
辨析题（共3小题，每小题6分，共18分）
1.甲骨文是指刻写在青铜器上的一种比较成熟的文字，对研究商朝历史有重要价值。（6分）
错误： （2分）
理由： （4分）
2.汉武帝为了强化监察制度，在中央设立了御史大夫来监察京师百官，并在“十三州部”设立刺史，来监察地方民众的言论。（6分）
错误： （2分）
理由： （4分）
3.东汉末年，曹操“尊王攘夷”取得政治上的优势。（6分）
错误： （2分）
理由： （4分）
最能体现三国两晋南北朝时期最高艺术成就和中外交融的特点的是（ ）
A．王羲之的书法 B．顾恺之的绘画 C．石窟艺术 D．文房四宝
下列与北魏孝文帝迁都洛阳无关的是（ ）
A．便于学习和接受汉族先进文化
B．洛阳的地理位置优越
C．为了加强对中原广大地区的统治
D．为了逃避北方的战乱
奠定三国鼎立局面基础的是（ ）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
