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阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下...

阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是(    )

A.罗盘针经阿拉伯人传入欧洲

B.火药和火药武器经阿拉伯人西传

C.改造0到9十个数字计数法并传入欧洲

D.佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲

 

D 【解析】 试题分析:本题考察学生对阿拉伯人是东西方文明交流的使者的认识,注意题目中“不正确的”,根据所学知识,阿拉伯人把中国的罗盘针,造纸术,火药,火器传到欧洲,改造0-9的数字计数法,并把这些计数法传到欧洲,把伊斯兰教和伊斯兰文化带到了中国,题目中的D佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲表述错误,佛教产生后先传入中国,后来又传到欧洲,本题选D。 考点:东西方文明的交流
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考点分析:
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中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是(   )

A.神权在精神和文化领域凌驾一切

B.西欧封建社会等级森严

C.保守狭隘的封闭心态

D.当时老百姓大多是文盲

 

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8世纪前期,法兰克王国宫相查理§马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封。这一做法给西欧带来的影响是(  )

A.基督教迅速兴起

B.西欧城市重新兴起

C.森严的封建等级制度形成

D.罗马教廷的权力至高无上

 

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谚语是历史的最好写照。下列描述中,能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是(  )

A.“以眼还眼”、“以牙还牙”

B.“条条大路通罗马”

C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”

D.“罗马不是一日建成的”

 

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646年(大化改新)元旦,孝德天皇颁布“改新”诏书:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有;中央设二官八省一台,地方……;实行征兵制。此段材料反映的是(  )

A.大化改新的背景                        B.大化改新的内容

C.大化改新的性质                        D.大化改新的影响

 

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历史课中,老师出示在小黑板上的知识反映的历史人物是(  )

他独揽国家大权,成为实际上的皇帝,罗马进入帝国时期。

A.伯利克里     B.亚历山大    C.凯撒     D.屋大维

 

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