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探究题(12分) 八年级1班同学以“国共关系及其历史启示”为主题开展探究活动,请...

探究题(12分)

八年级1班同学以“国共关系及其历史启示”为主题开展探究活动,请你参与:

(1)在中国近代史上,国共两党曾经有过两次合作,这两次合作分别取得了什么成果?(4分)

(2)两次分别与谁的国民党合作(4分)

(3)在中国近代史上,国共两党曾两次分裂,这两次分裂造成了什么相同的后果?(2分)

(4)通过以上探究,你得到了什么启示?(2分)

 

(1)第一次:北伐战争胜利进军 第二次:取得了八年抗战的胜利 (2)第一次:孙中山 第二次:蒋介石 (3)导致了内战,给人民带来了深重的灾难  (4)合则两利、分则两伤 【解析】 试题分析:(1)在中国近代史上,国共两党曾经有过两次合作,这两次合作分别取得的成果:第一次:北伐战争胜利进军;第二次:取得了八年抗战的胜利。 (2)两次国共合作,第一次合作时期国民党领袖是孙中山,第二次合作时期国民党领袖是蒋介石。 (3)在中国近代史上,国共两党曾两次分裂,这两次分裂造成的相同的后果是导致了内战,给人民带来了深重的灾难。 (4)通过以上探究,我们能得到的启示是国共两党合则两利、分则两伤。 考点:本题考查的是国共关系及其历史启示
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考点分析:
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阅读下列材料(8分)

沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大,一切对日交涉,听侯中央处理。                                      ——蒋介石致张学良密电

请回答:

(1)材料反映了蒋介石的什么态度?(2分)

(2)“沈阳日军行动”指的是什么历史事件?(2分)日军发动这一事件的导火线是什么?(2分)这一事件导致了什么样的结果?(2分)

 

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阅读下列材料(10分)

材料一:承派周恩来先生来渝洽商,至为欣慰,惟目前各种重要问题,均待与先生面商,时机迫切仍盼先生能偕临,则重要问题方得迅速解决,国家前途实利赖亡。

——蒋介石

材料二:鄙人愿与先生会见,共商和平建国大计,俟飞机到,恩来同志立即赴渝进谒,弟亦准备随即赴渝。                                        ——毛泽东

请回答:

(1)材料一是蒋介石于         年发给毛泽东的电文,材料中的“渝”是指      市(4分)

(2)蒋介石要毛泽东赴渝的真实用意是什么?(2分)

(3)材料二中,毛泽东为什么会接受蒋介石的邀请?(2分)

(4)这次会晤史称什么事件?取得了什么结果?(2分)

 

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读材料并简答(6分)

  奋勇前进,坚决、彻底、干净全部的歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派,解放全国人民,保卫中国领土主权的独立和完整。             ——毛泽东、朱德

请回答:

(1)材料的命令下达后,进行了什么战役?(2分)

(2)用一句诗来形容这场战役的壮观场面。(2分)

(3)写出这一战役中取得一个突出成果(2分)

 

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根据提示写出战役名称。(12分)

(1)八路军主动出击日军规模最大的战役是               

(2)国民党正面战场的一次重大胜利是               

(3)抗战以来中国军队取得的第一次大捷是               

(4)奠定了解放长江以南各省基础的战役是               

(5)解放东北全境的战役是              

(6)使华北全境基本解放的战役是               

 

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下图是20世纪30年代《西北文化日报》报导的一则消息,(12分)

说明: 满分5 manfen5.com

请回答:

(1)此消息报导的是什么历史事件?(2分)

(2)此事件的策划者是谁?他们策划此事件的目的是什么?(6分)

(3)此事件的结果如何?有何重大意义?(4分)

 

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