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近代中国经历了从“师夷长技”到变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变...

近代中国经历了从“师夷长技”到变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是,人们发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国。接着,高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角。这是普遍的规律。请按照要求回答下列问题。(12分)

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据近代中国人民的探索绘制的示意图。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)请帮该同学分别补充A、B、C、D四个历史事件。(8分)

(2)B和C事件分别主张实行什么政治体制?(2分)

(3)通过近代仁人志士探索近代化的历程,概括出他们探索近代化历程的特点。(2分)

 

(1)A洋务运动 B维新变法或戊戌变法或百日维新 C 辛亥革命D 新文化运动。 (2)君主立宪制,民主共和制 (3)由学习西方的科学技术(器物)到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化。由表及里,由浅入深的过程。 【解析】 试题分析:(1)所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。经济上的近代化---洋务运动;政治上的民主化---百日维新、辛亥革命; 思想上的科学化---学西方思潮、新文化运动。 (2)维新变法主张在保留君主的前提下,实施变法改革,这是模仿西方的君主立宪制;辛亥革命推翻两千多年的封建帝制,建立民主共和国,学习西方的民主共和制。 (3)根据近代化探索的进程,可以发现有如下特点:层层递进,逐渐深入。(或由器物到制度再到文化;或由学习西方的经济技术到政治制度再到思想文化。) 考点:本题考查近代化的探索。
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考点分析:
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“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”(13分)

——《全球通史》

(1)你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争?(6分)

(2)对文中所说的“19世纪的三次灾难性战争”中国人民“反侵略”的斗争有哪些?(请举三例)(3分)

(3)“三次灾难性战争”过后,西方列强瓜分中国,在20世纪初又发动了哪次大规模侵略战争?(2分)

(4)针对列强的入侵和中国人民的反侵略斗争,你有什么感想和看法?(2分)

 

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中央电视台电影频道网址是http://www.m1905.com,网址设置“1905”的寓意是这一年(   )

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“此事乃吾国数千年中莫大之举动,言其重要,直无异古者之废封建,开阡陌。”这是严复对下列哪个事件的评价                                             (   )

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C.废除科举制                           D.《申报》的创办

 

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电视剧闯关东中有传武兄弟剪辫子的情节,剪辫令颁布在                 (   )

A.洋务运动期间                          B.甲午中午战争期间

C.戊戌变法期间                          D.辛亥革命后

 

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鲁迅有一篇文章叫《纪念刘和珍君》,“君”是一种称呼,表示对人的一种尊重。你知道这种称呼在中国的普及应该是在:                                    (   )

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