满分5 > 初中历史试题 >

民族团结、民族友好是我国历史发展的主流,下列事件反映这一主题的是 ①郑和下西洋 ...

民族团结、民族友好是我国历史发展的主流,下列事件反映这一主题的是                                                                  

①郑和下西洋

②文成公主和金城公主入藏

③鉴真和尚东渡日本

④清朝设驻藏大臣,协同达赖、班禅共同管理西藏事务

A.①④             B.②③             C.②④             D.①③④

 

C 【解析】 试题分析:民族团结是指中华民族大家庭内部各民族之间的友好往来、和睦相处。郑和下西和洋鉴真和尚东渡日本属于对外经济文化交流,①③错误。文成公主和金城公主入藏促进了汉藏之间经济文化交流;清朝设驻藏大臣,协同达赖、班禅共同管理西藏事务,加强中央和西藏的联系,都属于中华民族内部之间的友好往来,②④正确。故选C项。 考点:本题考查我国古代民族大团结。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

一位南宋读书人书房的陈设,不可能存在的场景是

A.桌上摆着曹雪芹的《红楼梦》

B.墙上挂着隶书撰写的书法作品

C.桌上摆着活字印刷的《史记》

D.墙上挂着孔子的画像

 

查看答案

科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是

A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员

B.用分科考试的方法来选拔官员

C.地方官员推荐真才实学的人做官

D.皇帝直接任命有真才实学的人做官

 

查看答案

秦朝以来我国中央集权的国家制度不断强化。秦朝和唐朝协助皇帝处理政务、确保行政实施的机构分别是

A.太尉 、中书省                         B.丞相 、门下省

C.御史大夫、 尚书                       D.丞相、尚书省

 

查看答案

某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代丝绸之路,他们不应该去的省份是

A.陕西             B.四川             C.甘肃             D.新疆

 

查看答案

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家的主张中最能体现“均衡教育”思想的是

A.“兼爱”、“非攻”                      B.“道法自然”

C.“因材施教”                          D.“有教无类”

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.