阅读下列材料：（5分）
材料一 我们（指美国）就好像（球赛）预备队，先坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到球员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去作最后的一着，以决定全局的胜利。——罗斯福（1941年9月）
材料二 1944年7月16日，来凤山战斗（云南腾冲保卫战的一场战斗）进入第10天。日军阵地前，中国士兵的尸体越堆越高……7月24日，美国第十四航空队的飞机来了，远征军利用火炮配合飞机进行轰去，中国官兵气势如虹……几名被俘虏的日本重伤员奄奄一息，其中一人说道：“我们已经没救了。”
——摘自大型电视纪录片《我的抗战Ⅱ》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识回答， 1941年 “俄国”“形成先上场的第一队”的标志性事件是什么？又是什么事件的发生导致美国参战？(2分）
（2）根据材料二并结合所学知识回答，1942年哪一联盟的建立使中美两国军队能在云南腾冲联合作战？(1分）
（3）美国的上场产生了怎样的作用，给我们的启示是什么？（2分）
阅读下列材料回答问题（共7分）
材料一 50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
——何春超主编《国际关系史》
材料二
二战后日本经济增长示意图 1950～1970年主要资本主义国家经济年均增长率统计图
材料三 欧盟作为一个整体，正在一体化的道路上阔步前进，在全球的事务中影响越来越大；日本已经成为当今世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。——人教版教材九年级下册
请回答：（不得原文照抄）
①根据材料一结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的是什么？（2分）简述欧盟成立对欧洲的影响。（1分）
②根据材料二指出二战后日本经济发展的特点？结合所学知识，说明这一特点出现的原因。（3分）
③根据材料三结合所学知识，分析二战后欧洲、日本经济的发展对世界政治格局产生的影响。（1分）
填图题。观察下图，请将下列事件发生地点的英文字母代号填入图中相应方框内。
A．粉碎德军“不可战胜”神话的战役地点：莫斯科
B．开辟打击德国法西斯第二战场的登陆地点：诺曼底
C．1929年经济危机首先爆发的国家
D．第二次世界大战的欧洲战争策源地(国家)
E．二战后一以苏联为首的军事集团建立地点。
判断题。以下表述是从上图信息中得出的，请在括号内划“√”；违背了上图信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是上图信息没有涉及的，请在括号内划“〇”。
1.后两幅图反映了1929——1933年经济危机危害性特别大的特点。 （ ）
2.在此次经济危机中美国、德国遭受打击最严重。 （ ）
3.美国为摆脱危机进行改革，颁布了新政。 （ ）
4.德国为摆脱危机走上了对外侵略扩张的法西 斯道路。 （ ）
5.在此次危机中资本主义世界国际贸易额缩减了三分之一。 （ ）
二战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；六十年代开始产学研相结合。……日本还大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是（ ）
A．推行非军事化政策 B．重点发展钢铁、汽车、电器生产
C．得到美国大力扶持 D．开发人力资源，培养高素质人才
下列有关冷战的叙述，正确的是（ ）
①丘吉尔的“铁幕”演说发出冷战的信号②杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始
③敌对双方是根据国家社会性质来划分的④东欧剧变和苏联解体标志冷战结束
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
