阅读材料,结合所学知识,完成下列问题。
材料一
材料二 《北大西洋公约》第5条规定:“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国的全体之攻击”。
(1)材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系?这一体系能否长久存在下去?为什么?
(2)依据材料二中《北大西洋公约》成立的北约组织,是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现?该政策开始的标志是什么?该政策在经济上的表现是什么?
漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以其夸张的手法,简洁的笔锋,丰富的寓意,展现着社会主题,让人们在幽默中深思。阅读下列漫画回答历史问题。
(1)读图,这是一幅以“新航路开辟”为主题的漫画,从中可知:
①最早开辟新航路的两个国家是_________和___________。
②该漫画说明的主要问题是什么?对欧洲历史发展有什么重大意义?
(2)下边漫画展现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。请回答:
①法国大革命开始的标志是____________,其主要领导人是______________。
②农民这种悲惨状况是通过大革命期间颁发的什么文件得以改善的?该文件的主要内容有哪些?
(3)下边漫画:
①反映的是19世纪欧洲社会两种思想激烈交锋的主题,这两种思想是:_________和__________。
②在这种交锋中,达尔文的什么作品引起了世界的轰动?
(4)下边漫画展现的是近代欧洲“民主与专制”斗争的主题。
在“民主与专制”的斗争中,欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么?
发展资本主义是世界近代历史上不可逆转的潮流。17-19世纪的西方各国和日本纷纷以不同方式走上资本主义道路,从而走上了强国之路,推动了世界历史的发展进程。
根据所学知识,回答下列问题:
(1)分别写出“1640年革命”开始的标志和“1789年革命”的结果?
(2)19世纪60年代起,俄国、日本当时面临的主要社会问题是什么?它们分别是怎样解决的?
(3)在俄国、日本的改革中,统治者是如何解决土地问题的?
(4)结合所学知识,归纳主要资本主义强国走上资本主义发展道路的方式。
国家 |
走上资本主义发展道路的方式 |
英国、法国 |
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俄国、日本 |
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美国 |
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(5)借鉴主要资本主义强国的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。
科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列,正确的一组是
A.汽车司机-铁路工人-计算机教师
B.火车司机-网络工程师-石油工人
C.火车司机-汽车司机-网络工程师
D.石油工人-宇航员-轮船修理工
20世纪90年代,美国进入新经济对代,新经济的主要特征是
A.信息化高速度 B.高速度低赤字
C.低膨胀低失业率 D.信息化、全球化
在美国纽约,一群青年人狂喊:与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了!”在苏联莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到来。在古巴哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是
A.柏林危机 B.越南战争
C.科索沃战争 D.古巴导弹危机