阅读下列材料
材料一：治世不一道，便国不法古。
材料二：帝曰：“今欲断诸北语……三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若为故为，当加降黜（降职或罢官）。”
请回答：
（1）材料一这句话出自何人之口？（1分）由他主持的变法法令中，最有利于封建制度确立的内容是什么？（1分）他的思想体现哪一学派的观点？（1分）
（2）材料二的内容反映的是历史上哪一事件？（1分）这件事情有何影响？（1分）
近代科技史上为“人类告别油灯和蜡烛的时代”奠定理论基础的科学家是 （ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．法拉第 D．爱迪生
近年来，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈，由参加谈判的成员国可以反映出 （ ）
A．世界经济的全球化趋势
B．两极对峙的政治格局
C．世界政治格局的多极化发展趋势
D．美国的霸权主义政策
1936年，假如你踏上苏联的国土，你能看到的是（ ）
①农民在集体农庄的田间用餐
②农民在市场里自由贸易
③书店里有新出版发行的新宪法
④苏联军民开始抗击德国法西斯
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
“决心通过完成内部市场，增强内聚力和保护自然环境来促进人民的经济和社会进步， 并实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”； “决心对各成员国的国民实行共 同的国民身份制度”； “重申为人员自由流动提供方便的目标……”据材料并结合所学知识 判断， 这些条款出自（ ）
A．《慕尼黑协定》 B．《联合国家宣言》
C．《北大西洋公约》 D．《欧洲联盟条约》
九年级（2）班准备举办“反殖民，争独立”的主题班会，下列事件不能入选的是（ ）
A．“非洲独立年” B．“布拉格之春”
C．“印巴分治” D．“巴拿马运河主权回归”
