唐朝时，到中国学习的日本学者中，参加科举考试，考中进士的是( )
A．阿倍仲麻吕 B．吉备真备
C．空海 D．鉴真
北周外戚杨坚，夺取政权，建立的封建王朝是( )
A．隋朝 B．唐朝
C．宋朝 D．明朝
（15分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白
材料二：
请回答：
（1）材料一中的“秦王”是谁？（2分）
（2）材料二中图示反映他开创了一套怎样的政治体制?（3分）
（3）材料二中“秦王”在地方上推行的制度是什么？（2分）
（4）除政治领域外，“秦王”还在经济、文化、思想、军事上采取了一系列的措施，请一一列举。（8分）
①经济：
②文化：
③思想：
④军事：
（15分）阅读材料，回答问题：
材料：
（1）材料中箭头所指的路线被称为什么？（3分）
（2）这条路线的在古代的起始点①是哪里？它现在的名称叫什么？（4分）
（3）材料中这条路线最早开辟于哪个朝代？开通这条路线贡献最大的人是谁？（4分）
（4）材料中的这条路线必须要经过今天的新疆地区，当时的政府设置了一个什么机构来管理该地区？（2分）
（5）这条路线的开通有什么样的历史作用？（2分）
观察下图，结合所学知识回答问题。（12分）
（1）图中A、B、C为三国中的哪三国？（6分）
（2）其中A、B、C三国的建立者分别是谁？（3分）
（3）其中发生在E的哪场战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础？（2分）
（4）F在三国时期被称为夷州，它就是现今的什么地方？（1分）
仔细观察下列图片，根据要求回答问题。（8分
（1）下面是四幅图片的信息，请将信息中错误的地方指出并改正过来。（6分）
图①：图中的文字是我国商朝人刻写在龟甲上的，被后人成为“金文”。
改正：把 改为
图②：图中的兵马俑展现了两千多年前楚国的军队横扫六国的磅礴气势。
改正：把 改为
图③：图中的地动仪是东汉时期科学家张仲景发明的测量地震方位的仪器。
改正：把 改为
（2）图④为昭君出塞图，王昭君作为西汉政府与匈奴和亲的代表之一，远嫁给匈奴首领呼韩邪单于为妻，请问她的和亲有什么历史作用。（2分）
