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阅读下列材料: 材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷...

阅读下列材料:

材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

-------司马迁《史记·商鞅列传》

材料二:“始知李太守,伯禹亦不如。”

请回答:

(1)材料一中“卫鞅”指谁?他在材料中阐述的主要观点是什么?(4分)

(2)变法的主要措施有哪些?他的变法产生了怎样的影响?(6分)

(3)材料二,这是后人称颂谁的诗?请你简单介绍他的成就。(4分)

 

(1)商鞅;治理国家不一定只用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度。 (2)措施:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,有国军直接派官吏治理。影响:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为后期最富强的封建国家。 (3)李冰;主持修建了都江堰,消除了岷江水患,灌溉了大片农田,是成都平原获得“天府之国”的美称。(答出都江堰即可给分)。 【解析】 试题分析:(1)阅读材料可知,本题涉及的知识点是商鞅变法。商鞅认为世道不同、法律也不一样,并以商汤和武王为例,极力主张改变治理国家的政策。最后在秦孝公的大力支持下实行变法改革。 (2)根据商鞅变法的内容来看,其变法措施主要包括经济方面,政治方面和军事方面的措施,影响:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为后期最富强的封建国家,为秦统一六国奠定基础。 (3)李太守是李冰。战国时期秦国人。他的贡献是在岷江中游修筑的都江堰。都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。 考点:本题考查秦国强大的原因。
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读图,回答问题:

说明: 满分5 manfen5.com

图一                                 图二

请回答:

(1)图一中的人物是谁?(2分)

(2)图二反映了秦朝开创的什么制度?根据图二概括这一制度的具体内容。(8分)

(3)反映了“百家争鸣” 中的哪家思想?(2分)

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一 罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。

材料二 见下图

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请回答:

(1)材料一中的“尚父”指的是谁?他建立了哪一个诸侯国?(4分)

(2)材料二中的诸侯是哪些人?他们从天子那里得到什么?对周天子有哪些义务?(6分)

(3)两则材料反应出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这样的制度?(4分)

(4)西周实行这种制度,起到了什么作用?(2分)

 

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儒家思想是我国古代思想文化的瑰宝,对后世产生了巨大的影响。请将相应的内容填在下列示意图的横线上。

儒家思想的形成、发展与演变说明: 满分5 manfen5.com

 

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两汉时期汉与匈奴的关系实质上是

A.中央与地方政权的关系

B.统治民族与被统治民族之间的关系

C.侵略与被侵略的关系

D.中华民族发展史上两个民族之间的关系

 

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汉元帝时,呼韩邪单于向汉朝提出“和亲”,符合下列哪种情况

A.汉朝同意和亲是被迫的

B.和亲对汉朝而言是屈辱的

C.和亲是汉朝为了暂时避免匈奴骚扰

D.和亲是汉匈民族间的和睦相处

 

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