中华民族是一个大家庭，整个中华民族的文明就是各个民族不断交流、融合所产生的。阅读材料，回答问题：（9分）
材料一 三国两晋南北朝时期民族流动示意图
材料二（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 --《魏书》
材料三 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。一改姓氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。 ---引自《资治通鉴》
(1)迁往中原的“北方民族”主要有哪些？（2分）
(2)“中原汉族迁往江南”给江南地区带来了哪些有利因素？（2分）
⑶材料二、三反映了历史上哪一次重要改革？两个诏令提出的具体改革措施分别是什么？（3分）
⑷这一改革与材料一中的历史现象，在历史上产生了什么共同影响？（2分）
阅读下列材料：（10分）
材料一：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。--《凉州词》
材料二：交通要道
材料三：2008年北京奥运会开幕式文艺表演的上篇“灿烂文明”之“丝路”
请回答：
⑴ 汉朝时把材料一中“玉门关”以西的地方称为什么？主要是在今天我国的什么地区？（2分）
⑵这个地区是在哪个朝代什么时间正式归属中央政府管辖的？官职（或机构）名称叫什么？证明了什么历史事实？（4分）
⑶材料二中“要道”指的是什么？说出一位开辟、维护这一“要道”的功臣。我们从他的身上学到了哪些优秀品质？（3分）
⑷今天要使这条“要道”重显往日的辉煌，你能提出哪些建议？（1分）
阅读下列材料，回答问题：（15分）
材料一： 昔武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。 ──《左传》
周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ──《荀子·儒效》
材料二：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。公布法律，实行连坐法。
材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》诗
材料四：
材料五：秦朝行政系统示意图
⑴ 根据材料一，西周实行怎样的政治制度？西周实行这一制度的目的是什么？举出受封者必须承担的义务。（4分）
⑵据材料二，商鞅变法的主要内容中，除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外，还有哪项对后世影响深远的措施?(2分)
(3)材料三中李白所盛赞的“秦王”是谁?“扫六合”有何历史意义？（2分）
(4)依据材料四两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?(2分)
⑸依据材料五所示信息，简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。（2分）
⑹“汉承秦制”，汉武帝采取了哪些措施使汉朝出现了大一统局面？（至少三点）（3分）
成语是我国语言文化的精华，很多成语都与历史典故相关。
成语搭配：将与成语相对应的选项的字母编号填写在括号内（0．5×10=5分）
①退避三舍 （ ）
A．远古人类进行农业生产的情况
②纸上谈兵 （） B．牧野之战
③阵前倒戈 （） C．指挥长平之战的赵括
④刀耕火种（） D．越王勾践磨砺自己的方法
⑤卧薪尝胆 （ ） E． 晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略
⑥三顾茅庐 （ ） F． 淝水之战
⑦霸王别姬 （ ） G． 刘备请诸葛亮
⑧乐不思蜀 （ ） H． 班超出使西域
⑨不入虎穴，焉得虎子 （ ） I． 刘禅安于逸乐,不思亡国
⑩草木皆兵 （ ） J． 楚汉战争
填空题：根据所给提示信息完成空余部分（0．5×14=7分）
①春秋五霸：齐桓公、 、 、吴王阖闾、越王勾践。
②战国七雄：齐、 、燕、 、赵、 、 。
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蔡伦 |
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世界公认最早的地震仪器 |
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麻沸散、五禽戏 |
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医圣 |
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求得比较精确的圆周率 |
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我国现存第一部完整的农业科学著作 |
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郦道元 |
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《女史箴图》《洛神赋图》 |
③根据提示完成表格：
对应题：请将正确的的序号填在括号内（0．5×8=4分）
（ ）孙武 ①温故而知新
（ ）屈原 ②无为而治
（ ）孔子 ③具有可持续发展思想
（ ）老子 ④提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家
（ ）墨子 ⑤知己知彼，百战不殆
（ ）孟子 ⑥兼爱、非攻
（ ）韩非 ⑦世界文化名人
（ ）庄子 ⑧具有辩证法思想
