请阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)根据图一指出秦朝的政治制度是什么?图一中最高权力者是谁?这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张?(6分)
(2)根据图二指出美国这一政治制度建立的法律依据是什么?你能从图二中看出其政权组织遵循的基本原则是什么?(4分)
(3)以上两幅示意图反映出人类政治文明的发展趋势是什么?从中你得到什么认识?(2分)
材料二 对于图一秦朝政治制度的缔造者秦始皇,史学家的评价是不同的。现代历史学家翦伯赞认为:在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。而古代史学家司马迁却认为:秦为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财匮力尽,民不聊生。
(4)依据材料并结合所学知识,评述上述关于评价秦始皇的观点。(6分)(要求:选择其中一个观点展开评论;观点明确,史论结合;表述成文,150字以内。)
民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一 图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》
(1)根据材料一,归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个民族的祖先?(6分)
材料二 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?(4分)
材料三 18世纪,回部首领大、小和卓发动反清叛乱,建立割据政权。乾隆帝派兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,平定了叛乱。接着,清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。
——摘编自中学历史课本
(3)依据材料三,概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义?(6分)
下列图片反映的成果不属于第三次科技革命的是
A.图一、图二 B.图一、图三 C.图二、图三 D.图三、图四
以下有关“冷战”的知识,可以用下列哪组关键词在网上进行搜索?
A.杜鲁门主义、《北大西洋公约》、苏联解体
B.《北大西洋公约》、马歇尔计划、科索沃战争
C.《联合国家宣言》、杜鲁门主义、《北大西洋公约》
D.慕尼黑阴谋、马歇尔计划、世界贸易组织
2009年12月1日,欧盟宪法正式生效。 从此以后,世界上将有一个可以代表整个欧盟说话的人。下列对欧洲联盟的叙述,错误的是
A.有利于世界多极化的发展
B.提高了欧洲国家的国际地位
C.有利于协调欧盟国家之间的关系
D.增强了与美国争夺世界霸权的力量
任美国总统奥巴马说:“美国的真正天赋在于,懂得改变。”下列事件中堪称“懂得改变” 的成功范例的是
A.建立北大西洋公约组织,与苏联抗衡 B.罗斯福“新政”
C.发动侵略越南的战争 D.越过联合国轰炸南联盟