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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新...

创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题:(8分)

【探究一】制度篇

⑴统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响?(2分)

⑵美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科学制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”这里所说的“科学考试”指的是什么?(1分)

【探究二】思想篇

⑶诺贝尔奖得主在聚会上说,解决本世纪的问题需要“孔子的智慧”。孔子的智慧除了体现在教育方面外,还体现在创立了儒家学派,儒家学派的核心思想是什么?儒家学派在哪个朝代成为我国封建社会的正统思想?(2分)

【探究三】文化篇

“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

⑷根据右图和所学知识,说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么?并举一例这一时期领先世界的科技成就。(2分)

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【探究四】感悟篇

⑸综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?(1分)

 

⑴秦朝:郡县制;元朝:行省制度(2分) ⑵科举考试 (1分) ⑶仁 西汉(汉武帝时) (2分) (4)宋词或元曲 活字印刷术的发明(指南针或火药的广泛运用)(2分) (5)继承前人宝贵经验,努力学习先进文化知识,勤思多问,培养吃苦耐劳的精神,勇于实践等。(只要言之有理即可)(1分) 【解析】 试题分析:本题考察学生对中华民族创新的认识,根据所学知识解答如下: (1)根据所学知识,秦朝和元朝建立后,为了巩固统治,统治者创新政治制度分别采取了郡县制和行省制度。 (2)从美国学者费正清的言论中可以看出,他说的考试制度公平公正判断是隋朝创立,唐朝完善的科举考试制度。 (3)根据所学知识,孔子在春秋时期创立了儒家学派,孔子的思想核心是仁,在西汉汉武帝时期,接受儒生董仲舒的建议,儒家思想成为封建社会的正统思想。 (4)观察两幅图结合所学知识判断当时宋代和元代的文学成就分别是宋词和元曲,宋代科学技术发达,很多科学技术发明都走在世界的前列,如活字印刷术(或指南针,火药的广泛应用)。 (5)纵观上述情况,在培养创新方面得到的启示是:继承前人宝贵经验,努力学习先进文化知识,勤思多问,培养吃苦耐劳的精神,勇于实践等。(只要言之有理即可得分) 考点:中华民族的创新
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A.我国在高技术领域的领先地位            B.世界经济全球化的趋势

C.世界经济区域集团化趋势                D.世界政治格局多极化的趋势

 

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学习完第二次世界大战的历史后,小刚同学整理出以下知识点,你认为正确的是

①德国、意大利、日本是第二次世界大战的罪魁祸首 

②斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点

③雅尔塔会议决定战后成立联合国

④第二次世界大战是正义的反法西斯战争

A.②③④           B.①②③           C.①②③④         D.①③④

 

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把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去,从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法。推翻了各种唯心的神造论和物种不变论的是

A.牛顿             B.达尔文           C.爱因斯坦         D.达·芬奇

 

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1868年,某日本官员说:“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内。”日本人将西洋文明带人国内的措施是

①废藩置县     ②建立天皇制              ③引进西方先进技术 ④提倡文明开化

A.①②             B.②③             C.③④             D.①④

 

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“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。”这句话节选自法国资产阶级革命中颁布的一部法律文献,它是

A.《独立宣言》      B.《人权宣言》       C.《法典》          D.《宅地法》

 

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