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阅读下列材料,回答问题。(9分) 材料一 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法...

阅读下列材料,回答问题。(9分)

材料一 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。                 

—— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  1688年英国“光荣革命”……在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料三 为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务,……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理……

——1921年3月俄共(布)第十次代表大会决议(节选)

材料四 从1933年罗斯福上台开始,美国出台了《农业调整法》《工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700 多个法令,建立了全国工业复兴署、联邦紧急救署等几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元。

(1)材料一中的“新皇帝”是谁?根据材料一说出他巩固统治的主要措施。(2分)

(2)材料二中的“制度创新”指的是英国确立了怎样的政治体制?此体制确立的标志是什么?(2分)

(3)根据材料三及所学知识判断,苏俄当时实行了什么政策?取得了怎样的效果?(2分)

(4)结合材料四,说说罗斯福新政有什么特点?它是在什么情况下实施的?(2分)

(5)通过对以上材料的分析,你有哪些认识?(1分)

 

(1)秦始皇(1分)郡县制(1分) (2)君主立宪制(1分)《权利法案》(1分) (3)新经济政策(1分)促进国民经济恢复和发展(1分) (4)加强国家对经济的干预和指导(1分)1929—1933年经济大危机(1分) (5)言之有理即可(1分) 【解析】 试题分析:本题考察学生对中外国家社会政治,经济措施的认识,根据所学知识解答如下: (1)根据材料一中的”新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国判断新皇帝是秦始皇,从“将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命”判断该措施是郡县制。 (2)根据所学知识,材料二中的“制度创新”是指英国确立的君主立宪制,《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的确立。 (3)根据材料三中的“……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理……”判断苏联实行了新经济政策,新经济政策促进了国民经济的恢复和发展。 (4)根据所学知识,罗斯福新政的特点是尽量在维护资本主义制度的前提下,采取国家干预经济的办法。罗斯福新政实在1929-1933年世界性经济危机的情况下实行的政策。 (5)对以上政治经济的认识,学生只要根据制定政治经济政策要符合国情,要一切从实际出发等方面回答言之有理即可得分。 考点:古今中外中国,英美,苏联的政治经济措施
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考点分析:
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哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵,科技是人类智慧的结晶,影响着世界,思想和科技都是推动社会进步的动力。(6分)

材料一:它是一场反封建的思想文化运动,这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗愚昧的运动,是继文艺复兴之后,欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力地批判了封建专制和天主教会,为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。

  请回答;

(1)材料一反映的是哪一场思想解放运动?(1分)请举出18世纪,受到这场思想解放运动的影响,发生在欧美得两次资产阶级革命。(1分)

 材料二:高科技改善了人们的生活,但是,科技发展也带来许多负面影响。到20世纪末,人类不止一次打开“潘多拉的盒子“;全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁------------以科技进步为核心的人类文明如何发展,已成为人类迈进知识经济时代的重大课题。

(2)材料二对科技有何认识?(1分)

(3)以第三次科技革命为例,谈谈科技对西欧主要大国相互关系的影响以及对世界政治格局产生的影响。(2分)

(4)请你就应如何“发展科技为人类服务“提出一条建议。(1分)

 

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中美日三国的外交关系风云变幻,跌宕起伏。美国扬言把60%的兵力部署在亚洲,在日本冲绳部署鱼鹰直升机,这是美国重返亚洲战略的体现,钓鱼岛问题的背后折射出美国的影子。阅读材料,回答问题。(8分)

材料一  美国在巴黎和会上未获实利,随即将目光转向了东方,加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下,1921—1922年间,美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。  

⑴材料一集中反映了哪两个国家之间的矛盾?这次会议对中国签订了什么条约?该条约产生了什么严重后果?(3分)

材料二  1972年尼克松访华时周恩来说:“你把手伸过最辽阔的海洋和我握手,25年没有交往了。”

(2)材料二中提到 “中美25年没有交往”,主要原因是当时美国对苏联、中国等社会主义国家推行哪一外交政策?(1分)

材料三 二战后日本经济增长示意图

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(3)材料三反映了二战后日本经济发展的什么特点?原因有哪些?(3分)

材料四:图为中国海监执法编队在钓鱼岛领海内巡航,对非法进入我领海活动的日方船只进行监视取证,同时喊话严正声明我国立场。

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⑷根据材料四,假如你是中国海监执法人员,应严正声明怎样的立场?(1分)

 

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阅读材料,结合所学知识回答问题。(10分)

材料一:“实现伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”今年两会期间,“中国梦”成为代表委员频繁提及的热词。

  习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一时代解读,既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景,为党带领人民开创未来指明了前进方向。

“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史

(1)请列举出中国近代史上让中国饱受屈辱的几个条约的名称及其影响。(3分)

(2)经过不懈努力终于我们赢得了国家的独立解放,中华民族有衰败到重新振兴的转折点出现在哪一件事情上?(1分)

材料二:“中国梦”,深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线[4],深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

(3)中国人民为了中国梦的实现,在近代也进行过不懈的努力与探索,其中从制度层面上进行探索的事件有哪些?(2分)

材料三:“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程

新的时期,中国经济的腾飞开始于安徽凤阳小岗村的创新,中国经济顺应世界的潮流,插上科技的翅膀,奋起直追,中华民族的伟大复兴之路充满光明。

(4)请说出新的时期中国经济腾飞的主要原因。(1分)

材料四:“中国梦”展现中国特色社会主义前程似锦

(5)建设有中国特色社会主义,我国在城市进行了哪项改革,这一改革的基本方向是什么?(2分)

(6)中国人的梦想,生生不息、永无止境。作为一名新时代的中学生,你拥有怎样的“中国梦”?(1分)

 

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阅读下列材料:(6分)

材料一:楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……不待贾(买卖)而足……无积聚而多贫。是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。

——史记·货殖列传》

材料二:(东晋建立后)百许年中……(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔(庄稼成熟),则数郡忘饥。                                                 ——《宋书》卷五十四

材料三:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢,语曰:“苏湖熟,天下足。”                                                  一一《陆游集》

材料四:

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一——杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》

请回答:

(1)材料一反映出南方经济的状况如何?材料二、三、四反映出南方经济有哪些发展?(2分)

(2)以上材料反映出我国古代经济发展出现了什么重大变化?(1分)

(3)举例说明宋代商业发展的表现。(1分)

(4)结合材料四和所学知识概括南方经济发展的主要原因。这对我们今天发展经济有何启示? (2分)

 

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2012年5月30日,希腊一项民意调查显示,有超过八成的民众希望希腊留在欧元区,将“欧元”作为单一货币组织是

A.国际联盟         B.欧洲联盟          C.北大西洋公约组织  D.联合国

 

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