Question

阅读下面材料：

“天宝二年（743年）12月，他率弟子、工匠等，启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年（748年）第五次东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，水黑如墨，境况险恶。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏，饮海水又涨腹。在海上漂流14天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟子荣睿病逝……天宝十二年，他以66岁高龄，第六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良……”

完成（1）～（2）题：

（1）上述材料中的“他”是谁？要到哪里去？去干什么？

（2）上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质？你从中得到什么启示？他的突出贡献是什么？

答案：（1）鉴真；日本；弘扬佛法和唐朝文化。

（2）（这是开放性题目，答案只要大体上符合下述内容的意思即可）

他有远大的理想。为了实现理想，他不辞辛劳，不畏艰险，百折不挠、不怕艰难的优秀品质。

我们要树立远大的理想，要学习鉴真的优秀品质，才能经得起挫折和磨炼，才能获得成功。他对中日经济文化交流做出了杰出贡献。

Answer

【解析】

试题分析：本题考查学生对遣唐使与鉴真东渡史实的识记。第（1）问从材料中他六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良，依据北师大版初中历史七年级下册第6课开放与交流，第一子目遣唐使与鉴真东渡中的内容：“唐玄宗时，鉴真接受日本学问僧的请求，决心东渡日本弘扬佛法。鉴真到达时，受到日本朝野热烈欢迎。此后他定居日本奈良。”可知，材料中“他”是鉴真。他东渡日本。去日本弘扬佛法和唐朝文化。第（2）问依据材料中“启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功”“启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。在海上漂流14天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟子荣睿病逝”可知，他为了实现理想，不辞辛劳，不畏艰险，百折不挠、不怕艰难的优秀品质。通过他的事例，启示我们要树立远大的理想，要学习鉴真的优秀品质，才能经得起挫折和磨炼，才能获得成功。依据北师大版初中历史七年级下册第6课开放与交流，第一子目遣唐使与鉴真东渡中的内容：“鉴真除讲授佛经，还详细介绍中国的医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识，对中日经济文化交流做出了杰出贡献。”可知，他的突出贡献是对中日经济文化交流做出了杰出贡献。

考点：遣唐使与鉴真东渡