Question

阅读下列材料：

材料一：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”——王定保：《唐摭言》

材料二：（宋朝）国家用人之法，非进士及第者不得美官。——魏泰：《东轩笔录》

材料三：明代科举考生看榜图，如下图所示。

完成（1）～（3）题：

（1）上述三则材料反映了中国古代的何种制度？

（2）材料二反映了怎样的社会现实？

（3）依据材料三图描述一下看榜者的神情。这说明了什么？

Answer

（1）科举制度。

（2）宋朝重文轻武的国策，士人社会地位高。

（3）有的提心吊胆正在看榜，中榜者兴高采烈，落榜者失望沮丧。科举制度仍是国家选拔官吏的主要途径。八股取士对人才摧残迫害的严重性。科举制在这时已经演变成朝廷钳制人们思想的工具。

【解析】

试题分析：本题考查学生对八股取士与文字狱史实的识记。第（1）问材料一是唐太宗的话。这句话的意识是通过科举制成功地使天下有才的读书人倾其一生为其封建统治服务。材料二的意思是国家选取人才的方法，除非是进士及第的人，否则不应该得到官职。材料三明代科举考生看榜图，可知三则材料反映了中国古代的科举制度。第（2）问材料二的意思是国家选取人才的方法，除非是进士及第的人，否则不应该得到官职，反映了宋朝重文轻武的国策，士人社会地位高。第（3）问仔细读材料三明代科举考生看榜图，可以看出有的提心吊胆正在看榜，中榜者兴高采烈，落榜者失望沮丧。这说明了科举制度仍是国家选拔官吏的主要途径；八股取士对人才摧残迫害的严重性；科举制在这时已经演变成朝廷钳制人们思想的工具。

考点：八股取士与文字狱