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图是“西周等级示意图”。根据这张示意图回答下列问题(4分) (1)这张等级示意图...

图是“西周等级示意图”。根据这张示意图回答下列问题(4分)

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(1)这张等级示意图表示的是西周的什么制度?(2分)

(2)这个制度的作用是什么?(2分)

 

(1)分封制  (2分) (2)加强了西周王朝在全国的统治  【解析】 试题分析:本题考察学生对西周分封制的认识,根据所学知识解答如下: (1)解读西周等级示意图,这张等级示意图表示的是西周的分封制。 (2)西周实行的分封制后,加强了西周在全国的统治,巩固和扩大了疆域。 考点:西周的分封制
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考点分析:
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下图中的人物是我国古代的文化名人。他的思想博大精深,被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。请结合所学知识回答下列问题。(10分)

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(1)图中人物是谁?生活在什么时期?(4分)

(2)他的思想主张有哪些?(4分)

(3)他的思想对后世有什么影响?(2分)

 

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看图填空 (10分)

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图一                                图二

(1)图一反映的房屋被称为什么结构?这种结构的房屋有什么优点?(4分)

(2)图二反映的是哪个远古族群居住的房屋?假设你有幸到此做客,请你设想一下招待你的主食会是什么?(4分)

(3)造成图一和图二两种房屋结构不同的主要因素是什么?(2分)

 

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楚汉战争指的是(  )

A.南方楚国与西汉的战争                  B.陈胜、吴广与秦朝的战争

C.项羽与刘邦的战争                      D.项羽、刘邦与秦朝之间的战争

 

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秦始皇修筑长城主要防御的北方游牧民族是(  )

A.女真             B.蒙古             C.契丹             D.匈奴

 

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认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化的思想家是(  )

A.孔子             B.老子             C.墨子             D.庄子

 

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