阅读下列材料：（10分）
子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
请回答：（10分）
（1）桓公在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？（2分）
（2）桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？（6分）
（3）什么事件表明了桓公成为中原霸主？（2分）
阅读材料回答问题（10分）
材料一 秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。
材料二 秦朝时死刑种类很多，共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。一人犯法，亲族都得处死；一家犯法，邻里都受牵连。
材料三 王侯将相，宁有种乎？
（1）材料一、二反映了秦朝时什么社会现象？（3分）
（2）“诛族”和“连坐”都是秦朝的刑罚，用材料二中的原话说明什么是“连坐”（3分）
（3）材料三中的话是谁讲的？他讲这些话的目的是什么？（4分）
阅读下列对话，找出错误的地方并改正（6分）
皮皮：我非常想知道远古人类的情况，你能告诉我一些北京人的事情吗？
贝贝：当然可以了!北京人已经掌握了磨制石器和钻孔技术。
皮皮：噢 ！你还能告诉我我国原始聚落的情况吗？比如半坡聚落？
贝贝：那就更没有问题了！他们呀，日常生活使用陶器，陶器可好看了，底色是红的，上面绘有人、动物等图案，叫什么来着？对了，叫．．．．．．叫黑陶。他们住的房屋呀，是干栏式的！
错误 改正
错误 改正
错误 改正
图是“西周等级示意图”。根据这张示意图回答下列问题（4分）
（1）这张等级示意图表示的是西周的什么制度？（2分）
（2）这个制度的作用是什么？（2分）
下图中的人物是我国古代的文化名人。他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。请结合所学知识回答下列问题。（10分）
（1）图中人物是谁？生活在什么时期？（4分）
（2）他的思想主张有哪些？（4分）
（3）他的思想对后世有什么影响？（2分）
看图填空 （10分）
图一 图二
（1）图一反映的房屋被称为什么结构？这种结构的房屋有什么优点？（4分）
（2）图二反映的是哪个远古族群居住的房屋？假设你有幸到此做客，请你设想一下招待你的主食会是什么？（4分）
（3）造成图一和图二两种房屋结构不同的主要因素是什么？（2分）
