阅读材料,回答问题。
材料一 自从(与)贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——唐?陈陶《陇西行》
材料二 文皇南面坐,夷狄(北方少数民族)千群趋。献号天可汗,以覆(到)我国都。
——唐?柳宗元
材料三 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一……”
(1)唐政府先后与吐蕃进行过哪两次和亲?(2分)
(2)北方少数民族向哪一位皇帝献号“天可汗”?为什么?(3分)
(3)从中你能在正确处理民族关系上得到什么启示呢?(2分)
阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一 “(太宗)谓使臣曰:国以民为本,人以食为命,若禾黍不登,则兆庶非国家所有。……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,谘其耕稼,此则富矣。”
——引自《贞观政要》卷八
材料二 武周时期搜罗人才,尝十道使人,天下选残明经、进士,及下村教童蒙博士,皆被搜扬,不曾试练,并与美职。能够重视农业,规定州县境内,田畴垦辟,家有余粮,则予以升奖。社会经济持续发展,表现在户数增长上,从永昌(689年)时的三百八十万户 ,到她去世时增至六百一十五万余户。
——出自《隋唐五代史纲》
材料三 “开元时,海内富实,米斗之价钱十三;娟一匹,钱二百;天下岁入之物,租钱二百余万缗(min),粟千九百八十余万户,庸调绢七百四十万匹,布千三十五万余端。
——《新唐书》卷五一
请回答:
(1)上述三则材料分别反映了谁在位时期的统治局面?(3分)
(2)结合所学历史知识指出这些局面的共同点?(2分)
(3)想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期?(1分)
仔细观察《元朝疆域图》( 图在答题卡上)请将下列地名的英文字母代号填入图中相应的方框内。
A、大都; B、琉球
仔细观察《唐朝对外主要交通路线图》(图在答题卡上)请将下列地点的英文字母代号填入对应的方框内
A. 唐朝都城:长安;
B.鉴真东渡到达的国家:日本;
C.玄奘西行取经到达的地区:天竺
民族 |
政权 |
建立者 |
都城 |
起止时间 |
契丹 |
辽 |
耶律阿保机 |
上京 |
916-1125年 |
汉 |
北宋 |
赵匡胤 |
东京 |
960-1127年 |
党项 |
西夏 |
元昊 |
兴庆 |
1038-1227年 |
汉 |
南宋 |
赵构 |
临安 |
1127-1276年 |
女真 |
金 |
完颜阿骨打 |
会宁 |
1115-1234年 |
以下表述是从上表信息中得出的,请在括号内画“√”;违背了上表信息所表达的意思的请在括号内画“×”;是上表信息没有涉及的,请在括号内画“Ο”。
(1)在公元10-12世纪,我国出现了多个民族政权并存的局面。( )
(2)北宋是由赵匡胤在公元960年建立的。( )
(3)西夏是由契丹领袖元昊在公元1038年建立的。( )
(4)上述政权中维持时间最短的是南宋。( )
(5)辽和北宋都是被金灭亡的。( )
某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是
宋代针铺商标 清明上河图 交子 南宋海船
A.宋代商业繁荣 B.民族政权并立
C.元朝国家统一 D.大都闻名世界